İşte Cevaplar
Cevap : Çok sıkıldığım bir gündü, hava da oldukça soğuktu. Arabamızın hızlaçıktığı hafif bir tepeden kenti gördük. Yüksek belediye binasının çatısı, evlerin ve sokakların karmaşası içinde bize gülümsüyordu. Sıcak yaz gecelerini geçirdiğimiz evimiz geldi birden aklıma. Üzüntüm biraz daha arttı. Kenti görür görmez sam yeli gibi üzerime bir bir çullanan anılardan kurtulmak istedim. Tekrar yola koyuldum.
Yukarıdaki parçada aşağıdaki duyulardan hangileriyle ilgili ayrıntılara yer verilmiştir?
A) Görme-işitme
B) Dokunma-işitme
C) İşitme-koklama
D) Görme-dokunma
E) Dokunma-koklama
2.
İyona bir kızak sürücüsüdür. Kıt kanaat geçinir. Yardımcısı olan oğlu, humma hastalığına yakalanır ve ölür. Ama o, kışın dondurucu soğuğundaçalışmak zorundadır. İçini yakan derdini dökmek için kızağına binen her müşteriye açılmak ister. Ancak ölen kendi oğlu, acı da kendi acısı olduğu için anlattıkları müşterilerin bir kulağından girer diğer kulağından çıkar.Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisinden yararlanılmıştır?
A) Açıklama
B) Öyküleme
C) Tanık gösterme
D) Karşılaştırma
E) Tartışma
3.
Faruk Duman, yüzeyden okumayla başka türlü, derin okumayla başka türlü görünen, okundukça iç anlamlarını kat kat açan, kuşaktaşlarından bambaşka, farklı öyküler yazıyor, ilk kitabı "Seslerde Başka Sesler"de kendine özgü dil ve biçim tutkusuyla şaşırttığı okuru, "Av Dönüşleri" ve "Nar Kitab"nda yaratıcılığını merkezkaç alanı içinde tutmayı başardı. O, yarattığı buğulu atmosferi okura öylesine etkileyici bir biçimde yansıtıyor ki yazar ve okur bu öykülerde kendi gerçekliklerinden apayrı bir yazınsalçekim içinde buluşuyor. Bence bu da onu diğer yazarlardan farklı kılıyor.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangileri kullanılmıştır?
A) Tartışma, karşılaştırma, örnekleme
B) Öyküleme, tanık gösterme, benzetme
C) Açıklama, tanık gösterme, örnekleme
D) Tartışma, benzetme, alıntılama
E) Açıklama, karşılaştırma, tanımlama
4.
Gökyüzü duru ve aydınlıktı. Korkuyla etrafına bakındı. Ahşap evlerin tahtaları arasından sızan güneş ışıklarında cilveleşen güvercinleri gördü. Kimi kahkahalarla top kovalayan, kimi büyük bir ciddiyetle su birikintilerinde kâğıttan gemiler yüzdürerek korsancılık oynayan, dizleri yaralı umursamaz çocuklar arasından geçtikçe, korkusu buharlaşıp yok oldu. Yürüdükçe sokakları, tepeyi, tepeye varan patikayı gördü. Deve dişini andıran patika yoldan tepeye çıkmaya koyuldu.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Benzetme sanatına yer verme
B) Çeşitli duyulara seslenme
C) Gözlem gücünden yararlanma
D) Tanık gösterme
E) Öykülemeye başvurma
5.
Balkondaki beyaz masanın üstündeki cam tabakta üç çeşit meyve var:Üzüm, armut ve şeftali. Taneleri ince, çekirdeksiz İzmir üzümü, ağzımda tatlı bir serinlikle eriyor. Soyulmuş ve dilimlenmiş armuda çelik çatalıbatırınca, çıkan sesten armudun çok sulu olduğunu anlıyorum. Sulu olmasına rağmen mayhoş bir tadı var. Sıra, dilimlenmiş şeftalilerde. Bir dilim şeftali, kadifemsi bir uyum ve bal tadıyla ağzımda dağılırken benim aklım hâlâ üzümlerin hararet dindiren serinliğinde.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
A) Açıklama
B) Tartışma
C) Karşılaştırma
D) Öyküleme
E) Betimleme
6.
Bazı eşyalarım vardı, onları önce atmaya kıya-mayıp tavan arasına kaldırdım. Yıllar akıp geçtikten sonra bir gün, artık hayal meyal hatırladığım ve işime yarayacağına inandığım bir şeyi aramak için paslanmaya yüz tutmuş kilidini açtım tavan arasının. Uzun bir ömre ait bütün eski eşyalarımı orada buldum; güzel ve çirkin, neşeli ve üzgün... Hemen bir şeyi alıp çıkmak için alelacele girdiğim bu yarı aydınlık ve tozlu mekân, her neye el atsam beni, gülümseyen bir çehreyle karşıladı ve hiçfarkına varmadan bende uzak hatıraların lezzetini bırakarak zamanımıhızla eleyip geçti.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisinde verilenlerden yararlanılmıştır?
A) Öyküleme - tartışma
B) Açıklama - betimleme
C) Öyküleme - betimleme
D) Betimleme - tartışma
E) Öyküleme - açıklama
7.
Çingenelerin en ünlü müzik grubu Gipsy Kings, Türkiye'ye geliyor. 28 Ağustos'ta İstanbul'da konser verecek olan grup, Flamingo müziğini dünyaya sevdirmesiyle tanınıyor. Fransa'nın güneyindeki Montpellier ve Arles bölgesinde doğan grup üyeleri, Reyes ve Baliarda ailesininçocuklarıdır. Kurulduğu günden bu yana grup 12 albüm, 2 görsel çalışma ve 32 single çalışması yaptı. Grup, tüm dünyada 20 milyonu geçen albüm satışı rakamlarıyla benzer türdeki hiçbir grubun yakalayamayacağı bir başarıya ulaştı.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmamıştır?
A) Özel adlardan yararlanmaya
B) Nesnel anlatıma
C) Karşılaştırmalara
D) Bilgi verici cümlelere
E) Benzetmeden yararlanmaya
8.
Bizde anlam ve özelliği anlaşılmayan meselelerden biri, belki de başlıcasıeleştiridir. Eleştiriyi basit bir şeymiş gibi görmek hemen hepimize has bir kusurdur, içimizden biri herhangi bir konuda söz söylediğinde hemen: "Eleştiri yapıyorum!" der. Bu anlayış yanlıştır ve düzeltilmesi gerekir. Oysa eleştiri öyle sıradan bir şey değil, sanatkârların en candan yardımcısıdır. Eleştirmen de seçkin bir insandır ve herkesten daha iyi bilir, daha isabetli görüşlere sahiptir. Sanat için, eser için duygularınıdüşüncelerine feda eder.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
A) Betimleme
B) Karşılaştırma
C) Tartışma
D) Öyküleme
E) Açıklama
9.
Bayburt'a gidiyoruz. Şair Zihnî'nin memleketine. Yergiye ve yurt sevgisineşairlik yapanın şehrine. On sekiz senelik ilk gurbetten sonra "Mevlam izin verdi geldik vatana" diye sevinen ve "Var mı cihanda âdeme vatan gibi" diye yurdunu seven adamdı o. Kıymetli biriydi; fakat hem dürüst hem de sözünü sakınmaz biri olduğu için memleket memleket dolaşmak zorunda kalmıştı.
Bu parçada yazar, düşünceyi geliştirmek için aşağıdakilerden hangisineözellikle başvurmuştur?
A) Alıntı yapma
B) Tanımlama
C) Sayısal verilerden yararlanma
D) Benzetme
E) Karşılaştırma
10.
Çiçeği burnunda bir öğretmendim. Anadolu'nun küçük, şirin mi şirin ama ulaşımı zor, kuytu bir ilçesine atanmıştım. Evim bir üzüm bağının ortasında, ceviz ağaçlarının gölgesindeydi. Belki inanmayacaksınız ama bülbül sesleriyle uyanırdım. Sabah ezanından önce bülbüllerin şarkılarınıdinlerdim. Sabah kahvaltıma penceremden uzanarak aldığım salkım salkım üzümlerle başlardım.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisisöylenemez?
A) Karşılaştırmadan yararlanıldığı
B) Kişileştirme yapıldığı
C) Birinci kişinin ağzından anlatıldığı
D) Öykülemeye başvurulduğu
E) İkilemelerin kullanıldığı
11.
Kentleşme uzmanları, bizi biz yapan değerlerin hâlâ yaşadığı ve henüz yozlaşmadığı, kentlileşmediği şehirlerin de olduğunu öğrenmelidir. Sivas, Erzurum gibi şehirlerimiz öyledir. Şimdilerde "taşra" diye hafife alınan, fakat özümüzü yansıtan bu şehirlerin şehir planlamacıları tarafındanıskalanmamasını isterim. Çünkü bu yapılmazsa İstanbul'dan başlayan veözentinin ve teknolojinin etkisiyle hızla Anadolu'yu saran çarpıklaşmanınönüne geçilmeyecektir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisinde verilenlerden yararlanılmıştır?
A) Tartışma - örnek verme
B) Tartışma - betimleme
C) Açıklama - öyküleme
D) Öyküleme - karşılaştırma
E) Betimleme - örnek verme
12.
Maçka ile Hamsiköy'den sonra dağı tırmanmaya başladık. Zigana kalın gövdeli; fakat korkunç değil. Tırmanış otuz kilometreyi buluyor; ama tehlikeli değil. Kapalı dağ, insanı kucaklıyor gibi emniyette taşıyor. Dağın sırtında değil karnında dolanıyoruz. Sırtta helezonlaşan yolların bir tarafıaçık, ufukların derinliğiyle gözümüz kararıyor. Tepede yürümek uçmak gibi bir şey.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?
A) Öykülüme - tartışma
B) Öyküleme - betimleme
C) Betimleme - açıklama
D) Öyküleme - örnekleme
E) Betimleme - tanımlama
13.
(I) Öğleyi biraz geçiyordu ki sırttaki yolun doruğuna vardım. (II) Ayakta biraz dinlenerek meraklı ve şaşırmış bakışlarımı arazinin üzerinde gezdirdim. (III) Dallarda oynaşan kuşların cıvıl cıvıl sesleri geldi kulağıma.(IV) Daha sonra fırtınadan korunan bir kayın ağacının altında öğle yemeğini yemeye başladım. (V) Soframda kara ekmek, sucuk ve peynirden oluşan mütevazı şeyler vardı.
Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı bir duyuyla ilgili ayrıntılara yer verilmiştir?
A) I. B)ll. C) III. D) IV. E) V.
14.
Pierre Loti, 1850-1923 yılları arasında yaşamış, Rochefort'ta doğmuşünlü bir Fransız roman yazarıydı. Denizci bir aileden gelen Pierre çocukluğunda Latince, Yunanca ve İngilizceyi öğrenmiş ve 1865'te Deniz Akademisi'ni bitirmişti. Gerçek adı Louis Morie Julien Viaud olan yazara, 1867 yılındaki Okyanusya Seferi sırasında Taitili yerliler tarafından Pierre Loti adı verilmiştir. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
A) Tartışma
B) Örnekleme
C) Öyküleme
D) Açıklama
E) Tanık gösterme
15.
Sabahleyin gökyüzü parlak, ufuk açıktı
Güneşli bir havada yaylımız yola çıktı
Bu gurbetten gurbete giden yolun üstünde
Bu üç mevsimi değişmiş görüyorum üç günde
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
A) Karşılaştırma
B) Tartışma
C) Örnekleme
D) Betimleme
E) Açıklama
16.
Amerika Birleşik Devletleri'ni oluşturan toplum kesimlerinden hiçbiri eskisi kadar okumuyor. NEA'nın yaptığı güvenilir araştırmalar, okuma oranında 1852'den 2002'ye genel olarak yüzde 10'luk bir düşüş olduğunu, bunun da potansiyel okur sayısında 20 milyonluk bir kayba denk düştüğünüortaya koyuyor. Okuma oranındaki düşüş artarak sürüyor, son on yılda bu düşüş üç katına çıkmış. 18-24 yaş arası grubun okuma oranında büyük bir azalma mevcut.
Bu paragrafın anlatımında güdülen amaç aşağıdakilerden hangisidir?
A) Düşünce ve kanıları değiştirmek
B) Bir konu hakkında bilgi vermek
C) Bir olay içinde yaşatmak
D) Bir varlığı göz önünde canlandırmak
E) Bir varlıkla ilgili izlenim kazandırmak
17.
(I) Dere boyunca yürüyoruz. (II) İrili ufaklı rengârenk taşların üzerinden sekiyoruz. (III) Dere bazı yerlerde iyice daralıyor ve büyük bir kayanınüzerinden aşağıya gürül gürül akan şelaleler oluşturuyor. (IV) Sonra dere yolundan çıkıp ormanın dar patika yollarına sapıyor, devedi-kenlerinden atlaya atlaya dere yolunda ilerliyoruz. (V) Akşamleyin eve ulaşıyoruz.Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerinde betimlemeye yerverilmemiştir?
A) ve II.
B) l. ve V.
C) ve III.
D) ve IV.
E) ve V.
18.
Babam: "Bu bahçe dedemden kaldı bize. Dedem en zor zamanlarında bile satmaya kıyamamış burayı. Onun anısına saygı duyarak biz de satamayız." demişti Kızılçabalçık için. İsmi üstünde, toprağı kırmızıyaçalan renkte ve çamurumsu. Bizimkiler, en verimli toprak bu, diyorlar. Gerçekten de öyle. Geçen yıl Kızılcabalçık'tan tam bir ton fındık topladık. Ondan büyük bahçeler, bize fındık vermekte cimrilik ederken Kızılcabalçık bütün cömertliğiyle bize kucak açmıştı.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Karşılaştırmaya başvurulduğu
B) Dolaylı anlatımdan yararlanıldığı
C) Karşıt anlamlı sözcük kullanıldığı
D) Doğanın kişileştirildiği
E) Değişik yapılı cümleler kullanıldığı
19.
Derenin vadisinden hafif meyiller ve tatlı kavislerle iki taraflı ormanların koyuluğu altında, içine güneş inmeyen yeşilliklerin reçineli serinliğine gömülerek, daha derinlikteki derenin çağıltılarını dinleye dinleye gidiyoruz. Bu güzellik biti-vermesin diye otomobilimizi yavaşlatıyor ve camı açıyoruz. Egzoz kokusu ile toprağın ve çiçe-ğinki birbirine karışıyor.
Bu parçada ayrıntıların seçiminde aşağıdaki duyulardan hangisindenyararlanılmamıştır?
A) Görme
B) Koklama
C) Tatma
D) İşitme
E) Dokunma
20.
İşte gerçek yazar... İşte denemenin hası... Okuyanlar biliyor, daima belli bir düzeyin üstünde kalmayı başardığını. Biraz dingin bir Salah Birsel, yeri geldiğinde mistik olabilen Nurullah Ataç ya da daha çağdaş bir Ziya Osman Saba o. Yazarın hası o. Kitaptaki denemelerin çoğu günlük gazetelerde yayımlanan köşe yazılarından oluşuyor; ancak yazarımızın anlatımı güncelin tuzağına düşmekten uzak. Yazılar su gibi ferahlatıcı ve uzun ömürlü.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmamıştır?
A) Karşılaştırmadan yararlanmaya
B) Özel adlarla anlatımı güçlendirmeye
C) Çeşitli duyulara seslenmeye
D) Eksiltili cümlelere
E) Benzetmeye
21.
Şehir mimarisinin, toplum kimliğiyle bağlantısına kafa yormamıştır. Karmakarışık suratlarında en ufak bir duygu izine rastlanmaz. Ama bu tipler sağlıksız kentleşmeye çözüm aramaya kalkar. İşte bu garip geliyor bana. Güya onlar hastalıklı kentleşmeye ilaç olacaklarmış. Sonuçta onların elinden "sağlam çarpıklıklar(!)" doğuyor. Öylesine sağlam ki bir gün bu beton yığını kentleri değiştirmek isteyen bir medeniyet kurulursa, denizler dolusu molozu dünyanın göğsünden nasıl kaldıracaklarını aklım almıyor.
Bu parçada aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangisine başvurulmuştur?
A) Açıklama
B) Betimleme
C) Öyküleme
D) Tartışma
E) Örnekleme
22.
Torosların eteklerinde bir yer... Şırıl şırıl akan dere, derede zıplama yarışıyapan balıklar... Yemyeşil çimenlerin yumuşak ve serin kucağına uzanmış piknikçiler... Bulutlara yetişmeye çalışan ince, uzun, yakışıklıağaç denizi... Daldan dala zıplayan sincaplar... Pavarotti'yi kıskandıracak bir konsere imza atmakta olan bin-bir renkli kuşlar... Torosların püfür püfür esen yeli ve buram buram çam, iğde, menekşe, sümbül kokuları...
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Çeşitli duyulara seslenme
B) Eksiltili cümlelere yer verme
C) Betimleyici bir yol izleme
D) Gözlem gücünden yararlanma
E) Olayları oluş sırasına göre anlatma
TÜRKÇE SORU BANKASI
Anlatım Biçimleri - Test 1
Anlatım Biçimleri - Test 2
Anlatım Biçimleri - Test 3
Anlatım Biçimleri - Test 4
Anlatım Bozuklukları - Test 1
Anlatım Bozuklukları - Test 2
Anlatım Bozuklukları - Test 3
Anlatım Bozuklukları - Test 4
Anlatım Bozuklukları - Test 5
Anlatım Bozuklukları - Test 6
Anlatım Bozuklukları - Test 7
Anlatım Bozuklukları - Test 8
Cümle Türleri - Test 1
Cümle Türleri - Test 2
Cümle Türleri - Test 3
Cümle Yorumu - Test 1
Cümle Yorumu - Test 2
Cümle Yorumu - Test 3
Cümle Yorumu - Test 4
Cümle Yorumu - Test 5
Cümle Yorumu - Test 6
Cümle Yorumu - Test 7
Cümle Yorumu - Test 8
Cümlenin Ögeleri - Test 1
Cümlenin Ögeleri - Test 2
Cümlenin Ögeleri - Test 3
Cümlenin Ögeleri - Test 4
Fiilde Yapı - Test 1
Fiilde Yapı - Test 2
Fiilde Yapı - Test 3
Fiilde Çatı - Test 1
Fiilde Çatı - Test 2
Fiilde Çatı - Test 3
Fiilde Çekim - Test 1
Fiilde Çekim - Test 2
Fiilde Çekim - Test 3
Fiilimsi - Test 1
Fiilimsi - Test 2
Fiilimsi - Test 3
Fiiller (Genel Tekrar) - Test 1
Fiiller (Genel Tekrar) - Test 2
Fiiller (Genel Tekrar) - Test 3
İmla Kuralları ve Noktalama İşaretleri - Test 1
İmla Kuralları ve Noktalama İşaretleri - Test 2
İmla Kuralları ve Noktalama İşaretleri - Test 3
İmla Kuralları ve Noktalama İşaretleri - Test 4
Paragrafta Ana Düşünce - Test 1
Paragrafta Ana Düşünce - Test 2
Paragrafta Ana Düşünce - Test 3
Paragrafta Ana Düşünce - Test 4
Paragrafta Ana Düşünce - Test 5
Paragrafta Yan Düşünce - Test 1
Paragrafta Yan Düşünce - Test 2
Paragrafta Yan Düşünce - Test 3
Paragrafta Yan Düşünce - Test 4
Paragrafta Yan Düşünce - test 5
Paragrafta Yapı - Test 1
Paragrafta Yapı - Test 2
Paragrafta Yapı - Test 3
Paragrafta Yapı - Test 4
Paragrafta Yapı - Test 5
Ses Olayları ve Yazım Kuralları - Test 1
Ses Olayları ve Yazım Kuralları - Test 2
Ses Olayları ve Yazım Kuralları - Test 3
Ses Olayları ve Yazım Kuralları - Test 4
Sözcük Türleri (Edat-Bağlaç-Ünlem) - Test 1
Sözcük Türleri (Edat-Bağlaç-Ünlem) - Test 2
Sözcük Türleri (Edat-Bağlaç-Ünlem) - Test 3
Sözcük Türleri (Genel Tekrar) - Test 1
Sözcük Türleri (Genel Tekrar) - Test 2
Sözcük Türleri (İsim-Zamir) - Test 1
Sözcük Türleri (İsim-Zamir) - Test 2
Sözcük Türleri (İsim-Zamir) - Test 3
Sözcük Türleri (İsim-Zamir) - Test 4
Sözcük Türleri (Sıfat-Zarf) - Test 1
Sözcük Türleri (Sıfat-Zarf) - Test 2
Sözcük Türleri (Sıfat-Zarf) - Test 3
Sözcük Türleri (Sıfat-Zarf) - Test 4
Sözcük Öbekleri - Test 1
Sözcük Öbekleri - Test 2
Sözcükte ve Sözcük Öbeklerinde Anlam - Test 1
Sözcükte ve Sözcük Öbeklerinde Anlam - Test 2
Sözcükte ve Sözcük Öbeklerinde Anlam - Test 3
Sözcükte ve Sözcük Öbeklerinde Anlam - Test 4
Sözcükte ve Sözcük Öbeklerinde Anlam - Test 5
Sözcükte Yapı - Test 1
Sözcükte Yapı - Test 2
Sözcükte Yapı - Test 3
Sözcükte Yapı - Test 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
D
B
A
D
E
C
E
C
A
A
A
B
C
D
D
B
B
B
C
C
D
E
Diğer Cevaplara Gözat
Yukarıdaki parçada aşağıdaki duyulardan hangileriyle ilgili ayrıntılara yer verilmiştir?
A) Görme-işitme
B) Dokunma-işitme
C) İşitme-koklama
D) Görme-dokunma
E) Dokunma-koklama
2.
İyona bir kızak sürücüsüdür. Kıt kanaat geçinir. Yardımcısı olan oğlu, humma hastalığına yakalanır ve ölür. Ama o, kışın dondurucu soğuğundaçalışmak zorundadır. İçini yakan derdini dökmek için kızağına binen her müşteriye açılmak ister. Ancak ölen kendi oğlu, acı da kendi acısı olduğu için anlattıkları müşterilerin bir kulağından girer diğer kulağından çıkar.Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisinden yararlanılmıştır?
A) Açıklama
B) Öyküleme
C) Tanık gösterme
D) Karşılaştırma
E) Tartışma
3.
Faruk Duman, yüzeyden okumayla başka türlü, derin okumayla başka türlü görünen, okundukça iç anlamlarını kat kat açan, kuşaktaşlarından bambaşka, farklı öyküler yazıyor, ilk kitabı "Seslerde Başka Sesler"de kendine özgü dil ve biçim tutkusuyla şaşırttığı okuru, "Av Dönüşleri" ve "Nar Kitab"nda yaratıcılığını merkezkaç alanı içinde tutmayı başardı. O, yarattığı buğulu atmosferi okura öylesine etkileyici bir biçimde yansıtıyor ki yazar ve okur bu öykülerde kendi gerçekliklerinden apayrı bir yazınsalçekim içinde buluşuyor. Bence bu da onu diğer yazarlardan farklı kılıyor.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangileri kullanılmıştır?
A) Tartışma, karşılaştırma, örnekleme
B) Öyküleme, tanık gösterme, benzetme
C) Açıklama, tanık gösterme, örnekleme
D) Tartışma, benzetme, alıntılama
E) Açıklama, karşılaştırma, tanımlama
4.
Gökyüzü duru ve aydınlıktı. Korkuyla etrafına bakındı. Ahşap evlerin tahtaları arasından sızan güneş ışıklarında cilveleşen güvercinleri gördü. Kimi kahkahalarla top kovalayan, kimi büyük bir ciddiyetle su birikintilerinde kâğıttan gemiler yüzdürerek korsancılık oynayan, dizleri yaralı umursamaz çocuklar arasından geçtikçe, korkusu buharlaşıp yok oldu. Yürüdükçe sokakları, tepeyi, tepeye varan patikayı gördü. Deve dişini andıran patika yoldan tepeye çıkmaya koyuldu.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Benzetme sanatına yer verme
B) Çeşitli duyulara seslenme
C) Gözlem gücünden yararlanma
D) Tanık gösterme
E) Öykülemeye başvurma
5.
Balkondaki beyaz masanın üstündeki cam tabakta üç çeşit meyve var:Üzüm, armut ve şeftali. Taneleri ince, çekirdeksiz İzmir üzümü, ağzımda tatlı bir serinlikle eriyor. Soyulmuş ve dilimlenmiş armuda çelik çatalıbatırınca, çıkan sesten armudun çok sulu olduğunu anlıyorum. Sulu olmasına rağmen mayhoş bir tadı var. Sıra, dilimlenmiş şeftalilerde. Bir dilim şeftali, kadifemsi bir uyum ve bal tadıyla ağzımda dağılırken benim aklım hâlâ üzümlerin hararet dindiren serinliğinde.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
A) Açıklama
B) Tartışma
C) Karşılaştırma
D) Öyküleme
E) Betimleme
6.
Bazı eşyalarım vardı, onları önce atmaya kıya-mayıp tavan arasına kaldırdım. Yıllar akıp geçtikten sonra bir gün, artık hayal meyal hatırladığım ve işime yarayacağına inandığım bir şeyi aramak için paslanmaya yüz tutmuş kilidini açtım tavan arasının. Uzun bir ömre ait bütün eski eşyalarımı orada buldum; güzel ve çirkin, neşeli ve üzgün... Hemen bir şeyi alıp çıkmak için alelacele girdiğim bu yarı aydınlık ve tozlu mekân, her neye el atsam beni, gülümseyen bir çehreyle karşıladı ve hiçfarkına varmadan bende uzak hatıraların lezzetini bırakarak zamanımıhızla eleyip geçti.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisinde verilenlerden yararlanılmıştır?
A) Öyküleme - tartışma
B) Açıklama - betimleme
C) Öyküleme - betimleme
D) Betimleme - tartışma
E) Öyküleme - açıklama
7.
Çingenelerin en ünlü müzik grubu Gipsy Kings, Türkiye'ye geliyor. 28 Ağustos'ta İstanbul'da konser verecek olan grup, Flamingo müziğini dünyaya sevdirmesiyle tanınıyor. Fransa'nın güneyindeki Montpellier ve Arles bölgesinde doğan grup üyeleri, Reyes ve Baliarda ailesininçocuklarıdır. Kurulduğu günden bu yana grup 12 albüm, 2 görsel çalışma ve 32 single çalışması yaptı. Grup, tüm dünyada 20 milyonu geçen albüm satışı rakamlarıyla benzer türdeki hiçbir grubun yakalayamayacağı bir başarıya ulaştı.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmamıştır?
A) Özel adlardan yararlanmaya
B) Nesnel anlatıma
C) Karşılaştırmalara
D) Bilgi verici cümlelere
E) Benzetmeden yararlanmaya
8.
Bizde anlam ve özelliği anlaşılmayan meselelerden biri, belki de başlıcasıeleştiridir. Eleştiriyi basit bir şeymiş gibi görmek hemen hepimize has bir kusurdur, içimizden biri herhangi bir konuda söz söylediğinde hemen: "Eleştiri yapıyorum!" der. Bu anlayış yanlıştır ve düzeltilmesi gerekir. Oysa eleştiri öyle sıradan bir şey değil, sanatkârların en candan yardımcısıdır. Eleştirmen de seçkin bir insandır ve herkesten daha iyi bilir, daha isabetli görüşlere sahiptir. Sanat için, eser için duygularınıdüşüncelerine feda eder.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
A) Betimleme
B) Karşılaştırma
C) Tartışma
D) Öyküleme
E) Açıklama
9.
Bayburt'a gidiyoruz. Şair Zihnî'nin memleketine. Yergiye ve yurt sevgisineşairlik yapanın şehrine. On sekiz senelik ilk gurbetten sonra "Mevlam izin verdi geldik vatana" diye sevinen ve "Var mı cihanda âdeme vatan gibi" diye yurdunu seven adamdı o. Kıymetli biriydi; fakat hem dürüst hem de sözünü sakınmaz biri olduğu için memleket memleket dolaşmak zorunda kalmıştı.
Bu parçada yazar, düşünceyi geliştirmek için aşağıdakilerden hangisineözellikle başvurmuştur?
A) Alıntı yapma
B) Tanımlama
C) Sayısal verilerden yararlanma
D) Benzetme
E) Karşılaştırma
10.
Çiçeği burnunda bir öğretmendim. Anadolu'nun küçük, şirin mi şirin ama ulaşımı zor, kuytu bir ilçesine atanmıştım. Evim bir üzüm bağının ortasında, ceviz ağaçlarının gölgesindeydi. Belki inanmayacaksınız ama bülbül sesleriyle uyanırdım. Sabah ezanından önce bülbüllerin şarkılarınıdinlerdim. Sabah kahvaltıma penceremden uzanarak aldığım salkım salkım üzümlerle başlardım.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisisöylenemez?
A) Karşılaştırmadan yararlanıldığı
B) Kişileştirme yapıldığı
C) Birinci kişinin ağzından anlatıldığı
D) Öykülemeye başvurulduğu
E) İkilemelerin kullanıldığı
11.
Kentleşme uzmanları, bizi biz yapan değerlerin hâlâ yaşadığı ve henüz yozlaşmadığı, kentlileşmediği şehirlerin de olduğunu öğrenmelidir. Sivas, Erzurum gibi şehirlerimiz öyledir. Şimdilerde "taşra" diye hafife alınan, fakat özümüzü yansıtan bu şehirlerin şehir planlamacıları tarafındanıskalanmamasını isterim. Çünkü bu yapılmazsa İstanbul'dan başlayan veözentinin ve teknolojinin etkisiyle hızla Anadolu'yu saran çarpıklaşmanınönüne geçilmeyecektir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisinde verilenlerden yararlanılmıştır?
A) Tartışma - örnek verme
B) Tartışma - betimleme
C) Açıklama - öyküleme
D) Öyküleme - karşılaştırma
E) Betimleme - örnek verme
12.
Maçka ile Hamsiköy'den sonra dağı tırmanmaya başladık. Zigana kalın gövdeli; fakat korkunç değil. Tırmanış otuz kilometreyi buluyor; ama tehlikeli değil. Kapalı dağ, insanı kucaklıyor gibi emniyette taşıyor. Dağın sırtında değil karnında dolanıyoruz. Sırtta helezonlaşan yolların bir tarafıaçık, ufukların derinliğiyle gözümüz kararıyor. Tepede yürümek uçmak gibi bir şey.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?
A) Öykülüme - tartışma
B) Öyküleme - betimleme
C) Betimleme - açıklama
D) Öyküleme - örnekleme
E) Betimleme - tanımlama
13.
(I) Öğleyi biraz geçiyordu ki sırttaki yolun doruğuna vardım. (II) Ayakta biraz dinlenerek meraklı ve şaşırmış bakışlarımı arazinin üzerinde gezdirdim. (III) Dallarda oynaşan kuşların cıvıl cıvıl sesleri geldi kulağıma.(IV) Daha sonra fırtınadan korunan bir kayın ağacının altında öğle yemeğini yemeye başladım. (V) Soframda kara ekmek, sucuk ve peynirden oluşan mütevazı şeyler vardı.
Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı bir duyuyla ilgili ayrıntılara yer verilmiştir?
A) I. B)ll. C) III. D) IV. E) V.
14.
Pierre Loti, 1850-1923 yılları arasında yaşamış, Rochefort'ta doğmuşünlü bir Fransız roman yazarıydı. Denizci bir aileden gelen Pierre çocukluğunda Latince, Yunanca ve İngilizceyi öğrenmiş ve 1865'te Deniz Akademisi'ni bitirmişti. Gerçek adı Louis Morie Julien Viaud olan yazara, 1867 yılındaki Okyanusya Seferi sırasında Taitili yerliler tarafından Pierre Loti adı verilmiştir. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
A) Tartışma
B) Örnekleme
C) Öyküleme
D) Açıklama
E) Tanık gösterme
15.
Sabahleyin gökyüzü parlak, ufuk açıktı
Güneşli bir havada yaylımız yola çıktı
Bu gurbetten gurbete giden yolun üstünde
Bu üç mevsimi değişmiş görüyorum üç günde
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
A) Karşılaştırma
B) Tartışma
C) Örnekleme
D) Betimleme
E) Açıklama
16.
Amerika Birleşik Devletleri'ni oluşturan toplum kesimlerinden hiçbiri eskisi kadar okumuyor. NEA'nın yaptığı güvenilir araştırmalar, okuma oranında 1852'den 2002'ye genel olarak yüzde 10'luk bir düşüş olduğunu, bunun da potansiyel okur sayısında 20 milyonluk bir kayba denk düştüğünüortaya koyuyor. Okuma oranındaki düşüş artarak sürüyor, son on yılda bu düşüş üç katına çıkmış. 18-24 yaş arası grubun okuma oranında büyük bir azalma mevcut.
Bu paragrafın anlatımında güdülen amaç aşağıdakilerden hangisidir?
A) Düşünce ve kanıları değiştirmek
B) Bir konu hakkında bilgi vermek
C) Bir olay içinde yaşatmak
D) Bir varlığı göz önünde canlandırmak
E) Bir varlıkla ilgili izlenim kazandırmak
17.
(I) Dere boyunca yürüyoruz. (II) İrili ufaklı rengârenk taşların üzerinden sekiyoruz. (III) Dere bazı yerlerde iyice daralıyor ve büyük bir kayanınüzerinden aşağıya gürül gürül akan şelaleler oluşturuyor. (IV) Sonra dere yolundan çıkıp ormanın dar patika yollarına sapıyor, devedi-kenlerinden atlaya atlaya dere yolunda ilerliyoruz. (V) Akşamleyin eve ulaşıyoruz.Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerinde betimlemeye yerverilmemiştir?
A) ve II.
B) l. ve V.
C) ve III.
D) ve IV.
E) ve V.
18.
Babam: "Bu bahçe dedemden kaldı bize. Dedem en zor zamanlarında bile satmaya kıyamamış burayı. Onun anısına saygı duyarak biz de satamayız." demişti Kızılçabalçık için. İsmi üstünde, toprağı kırmızıyaçalan renkte ve çamurumsu. Bizimkiler, en verimli toprak bu, diyorlar. Gerçekten de öyle. Geçen yıl Kızılcabalçık'tan tam bir ton fındık topladık. Ondan büyük bahçeler, bize fındık vermekte cimrilik ederken Kızılcabalçık bütün cömertliğiyle bize kucak açmıştı.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Karşılaştırmaya başvurulduğu
B) Dolaylı anlatımdan yararlanıldığı
C) Karşıt anlamlı sözcük kullanıldığı
D) Doğanın kişileştirildiği
E) Değişik yapılı cümleler kullanıldığı
19.
Derenin vadisinden hafif meyiller ve tatlı kavislerle iki taraflı ormanların koyuluğu altında, içine güneş inmeyen yeşilliklerin reçineli serinliğine gömülerek, daha derinlikteki derenin çağıltılarını dinleye dinleye gidiyoruz. Bu güzellik biti-vermesin diye otomobilimizi yavaşlatıyor ve camı açıyoruz. Egzoz kokusu ile toprağın ve çiçe-ğinki birbirine karışıyor.
Bu parçada ayrıntıların seçiminde aşağıdaki duyulardan hangisindenyararlanılmamıştır?
A) Görme
B) Koklama
C) Tatma
D) İşitme
E) Dokunma
20.
İşte gerçek yazar... İşte denemenin hası... Okuyanlar biliyor, daima belli bir düzeyin üstünde kalmayı başardığını. Biraz dingin bir Salah Birsel, yeri geldiğinde mistik olabilen Nurullah Ataç ya da daha çağdaş bir Ziya Osman Saba o. Yazarın hası o. Kitaptaki denemelerin çoğu günlük gazetelerde yayımlanan köşe yazılarından oluşuyor; ancak yazarımızın anlatımı güncelin tuzağına düşmekten uzak. Yazılar su gibi ferahlatıcı ve uzun ömürlü.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmamıştır?
A) Karşılaştırmadan yararlanmaya
B) Özel adlarla anlatımı güçlendirmeye
C) Çeşitli duyulara seslenmeye
D) Eksiltili cümlelere
E) Benzetmeye
21.
Şehir mimarisinin, toplum kimliğiyle bağlantısına kafa yormamıştır. Karmakarışık suratlarında en ufak bir duygu izine rastlanmaz. Ama bu tipler sağlıksız kentleşmeye çözüm aramaya kalkar. İşte bu garip geliyor bana. Güya onlar hastalıklı kentleşmeye ilaç olacaklarmış. Sonuçta onların elinden "sağlam çarpıklıklar(!)" doğuyor. Öylesine sağlam ki bir gün bu beton yığını kentleri değiştirmek isteyen bir medeniyet kurulursa, denizler dolusu molozu dünyanın göğsünden nasıl kaldıracaklarını aklım almıyor.
Bu parçada aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangisine başvurulmuştur?
A) Açıklama
B) Betimleme
C) Öyküleme
D) Tartışma
E) Örnekleme
22.
Torosların eteklerinde bir yer... Şırıl şırıl akan dere, derede zıplama yarışıyapan balıklar... Yemyeşil çimenlerin yumuşak ve serin kucağına uzanmış piknikçiler... Bulutlara yetişmeye çalışan ince, uzun, yakışıklıağaç denizi... Daldan dala zıplayan sincaplar... Pavarotti'yi kıskandıracak bir konsere imza atmakta olan bin-bir renkli kuşlar... Torosların püfür püfür esen yeli ve buram buram çam, iğde, menekşe, sümbül kokuları...
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Çeşitli duyulara seslenme
B) Eksiltili cümlelere yer verme
C) Betimleyici bir yol izleme
D) Gözlem gücünden yararlanma
E) Olayları oluş sırasına göre anlatma
TÜRKÇE SORU BANKASI
Anlatım Biçimleri - Test 1
Anlatım Biçimleri - Test 2
Anlatım Biçimleri - Test 3
Anlatım Biçimleri - Test 4
Anlatım Bozuklukları - Test 1
Anlatım Bozuklukları - Test 2
Anlatım Bozuklukları - Test 3
Anlatım Bozuklukları - Test 4
Anlatım Bozuklukları - Test 5
Anlatım Bozuklukları - Test 6
Anlatım Bozuklukları - Test 7
Anlatım Bozuklukları - Test 8
Cümle Türleri - Test 1
Cümle Türleri - Test 2
Cümle Türleri - Test 3
Cümle Yorumu - Test 1
Cümle Yorumu - Test 2
Cümle Yorumu - Test 3
Cümle Yorumu - Test 4
Cümle Yorumu - Test 5
Cümle Yorumu - Test 6
Cümle Yorumu - Test 7
Cümle Yorumu - Test 8
Cümlenin Ögeleri - Test 1
Cümlenin Ögeleri - Test 2
Cümlenin Ögeleri - Test 3
Cümlenin Ögeleri - Test 4
Fiilde Yapı - Test 1
Fiilde Yapı - Test 2
Fiilde Yapı - Test 3
Fiilde Çatı - Test 1
Fiilde Çatı - Test 2
Fiilde Çatı - Test 3
Fiilde Çekim - Test 1
Fiilde Çekim - Test 2
Fiilde Çekim - Test 3
Fiilimsi - Test 1
Fiilimsi - Test 2
Fiilimsi - Test 3
Fiiller (Genel Tekrar) - Test 1
Fiiller (Genel Tekrar) - Test 2
Fiiller (Genel Tekrar) - Test 3
İmla Kuralları ve Noktalama İşaretleri - Test 1
İmla Kuralları ve Noktalama İşaretleri - Test 2
İmla Kuralları ve Noktalama İşaretleri - Test 3
İmla Kuralları ve Noktalama İşaretleri - Test 4
Paragrafta Ana Düşünce - Test 1
Paragrafta Ana Düşünce - Test 2
Paragrafta Ana Düşünce - Test 3
Paragrafta Ana Düşünce - Test 4
Paragrafta Ana Düşünce - Test 5
Paragrafta Yan Düşünce - Test 1
Paragrafta Yan Düşünce - Test 2
Paragrafta Yan Düşünce - Test 3
Paragrafta Yan Düşünce - Test 4
Paragrafta Yan Düşünce - test 5
Paragrafta Yapı - Test 1
Paragrafta Yapı - Test 2
Paragrafta Yapı - Test 3
Paragrafta Yapı - Test 4
Paragrafta Yapı - Test 5
Ses Olayları ve Yazım Kuralları - Test 1
Ses Olayları ve Yazım Kuralları - Test 2
Ses Olayları ve Yazım Kuralları - Test 3
Ses Olayları ve Yazım Kuralları - Test 4
Sözcük Türleri (Edat-Bağlaç-Ünlem) - Test 1
Sözcük Türleri (Edat-Bağlaç-Ünlem) - Test 2
Sözcük Türleri (Edat-Bağlaç-Ünlem) - Test 3
Sözcük Türleri (Genel Tekrar) - Test 1
Sözcük Türleri (Genel Tekrar) - Test 2
Sözcük Türleri (İsim-Zamir) - Test 1
Sözcük Türleri (İsim-Zamir) - Test 2
Sözcük Türleri (İsim-Zamir) - Test 3
Sözcük Türleri (İsim-Zamir) - Test 4
Sözcük Türleri (Sıfat-Zarf) - Test 1
Sözcük Türleri (Sıfat-Zarf) - Test 2
Sözcük Türleri (Sıfat-Zarf) - Test 3
Sözcük Türleri (Sıfat-Zarf) - Test 4
Sözcük Öbekleri - Test 1
Sözcük Öbekleri - Test 2
Sözcükte ve Sözcük Öbeklerinde Anlam - Test 1
Sözcükte ve Sözcük Öbeklerinde Anlam - Test 2
Sözcükte ve Sözcük Öbeklerinde Anlam - Test 3
Sözcükte ve Sözcük Öbeklerinde Anlam - Test 4
Sözcükte ve Sözcük Öbeklerinde Anlam - Test 5
Sözcükte Yapı - Test 1
Sözcükte Yapı - Test 2
Sözcükte Yapı - Test 3
Sözcükte Yapı - Test 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
D
B
A
D
E
C
E
C
A
A
A
B
C
D
D
B
B
B
C
C
D
E
Diğer Cevaplara Gözat