Sunum İçeriği

5.SINIFMATEMATİK DERSİ Proje Adı: Matematik TiyatrosuÖĞRENME ALANI: Geometri / Doğal Sayılar/ Ölçme / Veri Projenin Hedefi: Matematik bilgilerini günlük yaşamda kullanabilme.Projenin Ürünü: DramaÜrünün Niteliği: Matematik bilgilerini kullanarak hazırladığı 20 dakikalık dramaBeceriler: Problem ÇözmeYaratıcı DüşünmeAkıl YürütmeTahmin stratejileriSüre: 2 Ay Öğrencinin Adı Soyadı: ____________________________Öğretmenler İçin: Projeleri, öğrencilerinize ister bireysel çalışma, isterseniz grup çalışması şeklinde verebilirsiniz.Proje için verdiğimiz süre, kitapta verdiğimiz etkinliklerle beraber, sizlerin derslerinizde yapacağınız farklı etkinliklerde göz önüne alınarak belirlenmiştir. Ara kontrol tarihlerini ders planlarınıza göre öğrencilerinizle belirleyebilirsiniz.Projedeki yönlendirme soruları, sizlerin derslerinizde farklı noktaları kullanmak isteyebileceğiniz düşünülerek sınırlı tutulmuştur. Sizler eklemeler yapabilirsiniz.Proje sürecinde verdiğimiz etkinliklerin hepsi örnek etkinliklerdir. Sizler konuları işleyiş şekillerinize göre değişiklikler yapabilirsiniz. Farklı etkinliklerle proje ürünlerini geliştirebilirsiniz. Değerlendirme için dereceli puanlama anahtarı verilmiştir. Proje sürecinde değerlendirmek istediğiniz farklı boyutlar için eklemeler yapabilirsiniz. PROJENİN ADIMatematik TiyatrosuPROJENİN HEDEFİMatematik bilgilerini günlük yaşamda kullanabilme.PROJENİN ÜRÜNÜDrama SÜRE2 dönemÖLÇME DEĞERLENDİRMEDereceli puanlama anahtarıDERS/ÜNİTE/İÇERİKMatematik / Geometri / Doğal Sayılar/ Ölçme / Veri KAZANIMLARBECERİLERPROBLEM DURUMUYÖNLENDİRME SORULARIÜRÜNÜN NİTELİĞİ5. sınıf Matematik dersinde işlenmesi gereken bütün kazanımlarProblem ÇözmeYaratıcı DüşünmeAkıl YürütmeTahmin stratejileriMatematiğin hayatımızın her anında olduğunu düşünürsek, onunla yapamayacağımız her hangi bir etkinlik olmadığını da görürüz. Yaşadığımız her olayı matematik bilgilerine dayalı olarak ifade etseydik neler olurdu? Nasıl diyaloglar ortaya çıkardı? Matematikle öğrendiğiniz bilgileri günlük konuşma dilinde nasıl kullanırsınız?Günlük konuşma dilinde sadece matematik kullanmak doğru mudur?Matematik bilgilerini kullanarak hazırladığı 20 dakikalık dramaMatematik TiyatrosuMatematiğin hayatımızın her anında olduğunu düşünürsek, onunla yapamayacağımız her hangi bir etkinlik olmadığını da görürüz. Yaşadığımız her olayı matematik bilgilerine dayalı olarak ifade etseydik neler olurdu? Nasıl diyaloglar ortaya çıkardı? Projenizi yapmaya aşağıdaki soruların cevaplarını düşünerek ve çalışma planınızı hazırlayarak başlayabilirsiniz?Projeniz için bir çalışma planı oluşturunuz. Öğretmeninizden yıl boyunca konuların işleneceği zamanları almayı unutmayın.Matematikle öğrendiğiniz bilgileri günlük konuşma dilinde nasıl kullanırsınız?Günlük konuşma dilinde sadece matematik kullanmak doğru mudur? Sizin için hazırlanan örnek etkinliklerle beraber, sınıfınızda yaptığınız diğer etkinlikleri de proje sürecinize katabilirsiniz.Etkinliklerin sonunda yaptığız çalışmalar ve ürettiğiniz materyallerle proje sununuzu verilen kriterler doğrultusunda hazırlayınız.Çalışma Planı:Dekor Özel OlmalıHazırlayacağınız gösterinin sahnesini de matematiği kullanarak yapmalısınız? Sahneyi hazırlarken matematikten nasıl faydalanacaksınız açıklayınız. Örnek bir sahne resmi çiziniz.07048500Babamla Maç Seyrederken, Annemle Yemek YaparkenBabanızla maç seyrederken ya da annenizle yemek yaparken aranızda geçecek diyalogları kesirler ve ölçme konularında öğrendiklerinizi kullanarak yazınız. Bakalım neler konuşacaksınız?07493000Birazda OyunArkadaşlarınızla beraber oyun parkına gittiniz. Olasılık-oran orantı çevre ve alan ölçme konularını kullanarak nasıl bir oyun üretirsiniz? -11430018097500AlışverişteyizAilenizle beraber çıktığınız alışverişte sadece matematik dili konuşsanız satıcı size nasıl cevaplar verirdi? Konuşmalarınızda doğal sayılarda işlemler, yüzdeler, sıvı ölçme, hacim ölçme konularını kullanınız.06667500Spor ve MatematikOkul gazeteniz, ilgilendiğiniz spor dalı ve takımla ilgili sizden bir yazı yazmanızı istiyor. Sizin matematik dili kullandığınızı okuyan arkadaşlarınız bakalım bu duruma ne diyecek? Tablo ve şema, Aritmetik ortalama, çizgi grafiği, olasılık yazınızda kullanacağınız matematik konularıdır.1143001524000Hazırladığınız etkinlikleri bir araya getirerek 20 dakikalık bir drama oluşturunuz. Dramanın dekorunu geometri dersinde öğrendiklerinizi kullanarak tasarlayınız. Yaptığınız ilk etkinlikteki dekoru da kullanabilirsiniz.Proje DeğerlendirmeGünlük yaşamda sadece matematikle konuşmanın zorlukları nelerdi? Projenin en keyif alarak yaptığınız kısımları hangileriydi?011049000Adı – Soyadı :Numarası :Dereceli Puanlama Anahtarı 2286005461000( ÇOK İYİ )Öğrenci çalışma planını eksiksiz yapmış, projesini planına uyarak zamanın da tamamlamıştır.Öğrenci verilen yönergeleri tam ve eksiksiz uygulamış.Projesinde matematik bilgilerini eksiksiz kullanmış ve uygulamıştır. Dramada matematik bilgilerini eksiksiz ve doğru kullanmış.Cümleleri açık ve anlaşılır olmuş.Hazırladığı görsel materyaller dramanın konusuyla tam uyumlu. 22669522606000( İYİ )Öğrenci çalışma planını eksiksiz yapmış, projesinin bazı yerlerinde planına uymamış fakat zamanın da tamamlamıştır.Öğrenci verilen yönergeleri bazı yerlerde uygulamamış.Projesinde matematik bilgilerini bazı noktalarda yanlış kullanmış ve uygulamıştır. Dramada matematik bilgilerini bazı yerlerde yanlış kullanmış. Cümleleri açık ve anlaşılır olmuş.Hazırladığı görsel materyaller dramanın konusuyla tam uyumlu. 3409953111500(ORTA)Öğrenci çalışma planını eksiksiz yapmış, projesinin bazı yerlerinde planına uymamış, zamanın da tamamlamamıştır.Öğrenci verilen yönergeleri uygulamamış.Projesinde matematik bilgilerini birçok noktada yanlış kullanmış ve uygulamıştır. Dramada matematik bilgilerini çoğu yerde yanlış ifade etmiş.Görsel materyal kullanmamış. 33528026098500(GELİŞTİRİLMELİ)Öğrenci çalışma planını yapamamış, projesini zamanın da tamamlamamıştır.Öğrenci verilen yönergeleri uygulamamış.Projesinde matematik bilgilerini birçok noktada yanlış kullanmış ve uygulamıştır. Dramada matematik bilgilerini çoğu yerde yanlış kullanmış.Görsel materyal kullanmamış.