Nedir.Org
Soru Tara Cevapla Giriş


Cevap Ara?

14.756.348 den fazla soru içinde arama yap.

Sorunu Tarat
Kitaptan resmini çek hemen cevaplansın.

Yalnız efe adlı metnin kelime grupları

Yalnız efe adlı metni kelime gruplarına ayarınız

Bu soruya 1 cevap yazıldı. Cevap İçin Alta Doğru İlerleyin.
    Şikayet Et Bu soruya 0 yorum yazıldı.

    İşte Cevaplar


    Admin

    • 2015-10-28 10:02:41

    Cevap : Eserin; Adı: Yalnız Efe Yazarı: Ömer Seyfettin Yayınevi: Bilge Kültür Sanat Yayınları Yayın Yılı: Kasım 2009             Bu hikaye birçok yayınevi tarafından çeşitli şekillerde yayınlanmıştır. Bu yayının seçilme sebebi dilinin ilköğretim öğrencilerine daha uygun olması ve kitap içinde Ömer Seyfettin’in yalnız Efe’den başka Bir Çocuk: Aleko,Falaka, And, Kaşağı, İlk Cinayet, Topuz, Pembe İncili Kaftan ve Forsa  hikayelerin de bulunuyor olmasıdır.Ayrıca diğer yayınlardan farklı olarak bu kitapta öğrencilerimize yabancı gelebilecek kelimeler numaralandırılarak dipnot şeklinde açıklaması yapılmıştır. Kitabı içerik olarak incelyecek olursak: Kitabın başında sunuş bölümü var ve bu bölümde Ö. Seyfettin’in şahsiyeti ve eserleri hakkında bilgi verilmiş.Ayrıca kitabın oluşturulma amacına da değinilmiş. Bu bölümden sonra “Yalnız Efe” hikayesi gelir. Bu hikayede Yalnız Efe Efsanesi’ni dinleyen biri bu efsaneyi hikayeleştirerek yeniden anlatıyor ve böylece hikaye, efsanenin dinlendiği kısımdan sonra; Yörük Hocayla Kızı, Hocanın Ölümü ve Vuran olmak üzere 3’e ayrılıyor. Yalnız Efe’den sonra “Bir Çocuk: Aleko” isimli hikaye gelir. Bu hikayede bir Türk çocuğunun vatanı için verdiği mücadele anlatılır. “Falaka” ve “And” hikayeleri yazarın çocukluk anılarını anlattığı hikayeleridir. Falaka hikayesinde özellikle mektepteki çocukluk anılarını anlatır. “Kaşağı”da anı niteliğinde bir hikayedir. Bu hikayede diğerlerinden farklı olarak yalanın çok kötü şeylere neden olabileceği mesajı verilmektedir. Yani hikayenin eğitici bir yönü vardır. “İlk Cinayet” hikayesinde de yazar, çocukluğunda öldürdüğü bir kuşu ve o kuşu öldürmüş olmaktan duyduğu ızdırabı anlatır. “Topuz” yazarımızın tarihi hikayelerinden biridir. Bu hikaye Türk tarih ve kültürüne ilşkin hikayeleştirilmiş bilgiler içermesi açısından önemlidir. “Pembe İncili Kaftan” hikayesi de Topuz hikayesi gibi Türk tarih, kültür ve zihniyetiyle ilgili mesajlar veriyor. Kitabın son hikayesi “Forsa”dır. Forsa, kürek mahkumu demektir. Bu hikaye de konusunu tarihten alıyor. Hikayede yaşlı ve eski bir kürek mahkumunun çektiği sıkıntılar, ıssız bir adada tek başına yaşarken bir Türk donanmasının gelişiyle birlikte oğluna kavuşması, ve vatan, millet sevgisi işleniyor. Hikayelerin dil ve anlatımına gelince: Yazarın üslubu anlaşılırdır. Hikayelerde ağdalı bir dil kullandığı söylenemez.Ancak cümle yapıları çok basit de değil.Cümle yapılarıyla ilgili olarak şunları söyleyebiliriz: Yazar cümlelerde yer yer kişileştirme ve benzetmelere yer vermiştir. Mesela: -“Serin bir rüzgar yağmurun fısıltısını çoğaltarak esiyor, üstümüzde siyah bir çadır gibi açılan çam dalları titriyordu.” gibi. Eserde sıralı, uzun cümlelere de sık sık rastlarız. Mesela:             -“Kırların yorgun sükunetini taşıyan hazin çıngırak sesleri, uzak, yakın ineklerin böğürtüsü, köpeklerin havlayışı fark olunmaz bir uğultunun içinde kayboluyor, sıcak bir bahar günü evvela şeffaf bir sis gibi başlayan uyuşuk gecenin renksiz gölgeleri altında sanki yavaş yavaş eriyor, dumanlaşıyordu.”             Bazı cümlelerde çok sık rastlanmamak kaydıyla anlatım bozuklukları ya da yanlış kelime grupları görebiliyoruz. Birkaç örnek verelim:             -“Öksüze bakan, (öksüzü) büyüten millettir.” (Belirtili nesne eksikliğinden kaynaklanan anlatım bozukluğu)             -“Başını iki ellerinin arasına aldı.” (Bilindiği gibi sayı sıfatından sonra gelen kelie çokluk eki almaz.)             Bunlardan başka “hasıl olmak, iştihası kesilmek” gibi anlamı verilmemiş ve öğrencilere yabancı gelebilecek birkaç kelime grubuyla da karşılaşılmaktadır.             Sonuç olarak hikayeler; Türk tarihine, kültürüne ve zihniyetine dair eğitici nitelikte bir muhtevaya sahip olması ve zaman zaman eksiklikler olsa da dil yapısı açısından güzel olması nedeniyle tavsiye edilebilir bir kitaptır. İlköğretim birinci kademeden itibaren okutulabilir. TEMALARDA KULLANILABİLECEK HİKAYELER Toplum Hayatı Teması: Yalnız Efe, And, Kaşağı Sevgi Teması: Bir Çocuk: Aleko, İlk Cinayet (hayvan sevgisi) Milli Kültür: Topuz, Pembe İncili Kaftan, Forsa Zaman ve Mekan: Falaka, And, İlk Cinayet (anı niteliğinde oldukları için)

    Diğer Cevaplara Gözat
    Cevap Yaz Arama Yap

    Cevap Yaz




    Başarılı

    İşleminiz başarıyla kaydedilmiştir.