ÇEVREMİZDEKİLERİN SORUMLULUĞU  Öğretmen sınıfta drama yapmak için öğrencilerden bir güneş, bir ay, iki bulut, üç ağaç, üç çiçek seçer.  Roller dağıtıldıktan sonra bir ders önceden biraz prova yapılır. Sınıfın seviyesine göre evde repliklerine çalışmaları da istenebilir.  Öğrenciler okulun konferans salonu uygunsa konferans salonunda, uygun değilse sınıfta tahtanın önünde gösterilerini yapmak için hazırlanır.  Sahneye ilk önce güneş çıkar. Güneş olan öğrencinin elinde kartondan güneş resmi olur. Güneş: Ben bir güneşim. Gününüzü aydınlatır, ısınmanızı sağlarım. Birbirinizi görmeniz için ışık yayarım. Benim sorumluluğum budur.  Güneşten sonra ağaç olan üç öğrenci sahnenin üç farklı köşesinden çıkar ve kollarını açar. Ağaçlar: Biz güzel bir ağacız. Çevremizi güzelleştirir insanlara lezzetli meyveler veririz. İnsanlara temiz hava ortamı sağlarız. Bizim sorumluluğumuz budur.  Ağaçlardan sonra çiçekler çıkar. Çiçekler: Biz güzel renkli çiçekleriz. Güzel kokular verir çevrenizi güzelleştiririz. Bizim görevimiz budur.  Sonra bulutlar sahneye çıkar. Bulutlar: Biz bir bulutuz. Gökyüzünü beyazlatır size gölge yaparız. Yağmur yağdırır serinletiriz. Bizim görevimiz budur.  Ve sonra güneş kaybolur, gece olur. Ay sahneye çıkar. Ay: Ben bir ayım. Gecenizi aydınlatır, kaybolmamanız için ışık veririm. Benim sorumluluğum budur.  Bütün öğrenciler sözlerini tamamladıktan sonra öğretmen sahneye çıkar ve öğrencilere birkaç soru yönlendirir. - Güneş sorumluluğunu yerine getirmese ne olurdu? - Ay olmasaydı ne yapardık? - Ağaçlar ve çiçekler yeryüzünde olmasa çevremiz nasıl olurdu? Vb. sorular sorulur ve öğrencilerden cevaplar alınır.  Öğrencilerin verdiği cevaplara paralel olarak öğretmen çevremizdeki sorumluluklardan bahseder ve her şeyin bir sorumluluğu olduğu üzerinde konuşur. İnsanların da sorumluluklarının yapması gerektiğini vurgulayarak etkinliği sonlandırır.