Aşağıdaki akademik metin başlıklarından hangisi, araştırmanın nitel bir araştırma olabileceği hakkında daha fazla ipucu verir? A) Aktif Öğrenme Yönteminin 5. Sınıf Öğrencilerinin Sözlü İletişim Becerilerine (Konuşma-Dinleme) Etkisi ve Öğrencilerin Aktif Öğrenme Uygulamalarına İlişkin Görüşleri B) Öğretmen Adaylarının İşbirlikli Öğrenme Uygulamalarına İlişkin Görüşleri. C) İşbirlikli ve Geleneksel Grup Çalışmasının Dil Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi. D) Mikro Öğretimin Yönteminin Öğrencilerin Yazma Kaygılarına ve Yazılı Anlatım Becerilerine Etkisi. E) Öğrenci Merkezli Dil Bilgisi Öğretim Uygulamalarının Öğrenci Başarısına Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması
Bu soruya açıklama yazılmamış..
Bu soruya 1 cevap yazıldı. Cevap İçin Alta Doğru İlerleyin.
İşte Cevaplar
Cevap : Aşağıdaki akademik metin başlıklarından hangisi, araştırmanın nitel bir araştırma olabileceği hakkında daha fazla ipucu verir sorusunun cevabı;
A) Aktif Öğrenme Yönteminin 5. Sınıf Öğrencilerinin Sözlü İletişim Becerilerine (Konuşma-Dinleme) Etkisi ve Öğrencilerin Aktif Öğrenme Uygulamalarına İlişkin Görüşleri
B) Öğretmen Adaylarının İşbirlikli Öğrenme Uygulamalarına İlişkin Görüşleri.
C) İşbirlikli ve Geleneksel Grup Çalışmasının Dil Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi.
D) Mikro Öğretimin Yönteminin Öğrencilerin Yazma Kaygılarına ve Yazılı Anlatım Becerilerine Etkisi.
E) Öğrenci Merkezli Dil Bilgisi Öğretim Uygulamalarının Öğrenci Başarısına Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması
Aktif Öğrenme Yönteminin 5. Sınıf Öğrencilerinin Sözlü İletişim Becerilerine (Konuşma-Dinleme) Etkisi ve Öğrencilerin Aktif Öğrenme Uygulamalarına İlişkin Görüşleri araştırmanın nitel bir araştırma olabileceği hakkında daha fazla ipucu verir. Cevap: a şıkkı
Diğer Cevaplara Gözat
A) Aktif Öğrenme Yönteminin 5. Sınıf Öğrencilerinin Sözlü İletişim Becerilerine (Konuşma-Dinleme) Etkisi ve Öğrencilerin Aktif Öğrenme Uygulamalarına İlişkin Görüşleri
B) Öğretmen Adaylarının İşbirlikli Öğrenme Uygulamalarına İlişkin Görüşleri.
C) İşbirlikli ve Geleneksel Grup Çalışmasının Dil Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi.
D) Mikro Öğretimin Yönteminin Öğrencilerin Yazma Kaygılarına ve Yazılı Anlatım Becerilerine Etkisi.
E) Öğrenci Merkezli Dil Bilgisi Öğretim Uygulamalarının Öğrenci Başarısına Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması
Aktif Öğrenme Yönteminin 5. Sınıf Öğrencilerinin Sözlü İletişim Becerilerine (Konuşma-Dinleme) Etkisi ve Öğrencilerin Aktif Öğrenme Uygulamalarına İlişkin Görüşleri araştırmanın nitel bir araştırma olabileceği hakkında daha fazla ipucu verir. Cevap: a şıkkı
Diğer Cevaplara Gözat