Farklı gelişimsel özelliklere sahip öğrencilerin bulunduğu bir sınıfta, öğrenmelerinin gerçekleşebilmesi için hazırlanacak olan ders ve öğretim materyalleri, aşağıdaki özelliklere sahip olmalıdır:

1. Çoklu duyusal girdi sağlamalıdır: Öğrenme, görsel, işitsel, dokunsal ve kinestetik duyusal girdilerle gerçekleştirilebilir. Ders materyalleri bu duyusal girdilerin birkaçını kullanarak öğrencilerin farklı öğrenme stillerine uygun olmalıdır.

2. Kolay anlaşılır olmalıdır: Ders materyalleri, öğrencilerin yaşlarına, gelişimsel seviyelerine ve okuma seviyelerine uygun olmalıdır. Metinler, öğrencilerin kolayca anlayabileceği bir dilde yazılmalıdır.

3. İçerik açısından zengin olmalıdır: Ders materyalleri, öğrencilerin ilgisini çekecek ve öğrenmelerini teşvik edecek şekilde zenginleştirilmelidir. Farklı öğrenme stillerine uygun öğrenme materyalleri, öğrencilerin ilgisini çekmek ve öğrenmelerini teşvik etmek için kullanılabilir.

4. Yenilikçi öğrenme yolları sunmalıdır: Öğrenme materyalleri, öğrencilerin farklı öğrenme stillerine uygun olarak yenilikçi öğrenme yolları sunmalıdır. Örneğin, interaktif ders materyalleri veya öğrenci merkezli öğrenme etkinlikleri kullanılabilir.

5. Herkes için erişilebilir olmalıdır: Ders materyalleri, öğrencilerin her birinin ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde hazırlanmalıdır. Öğrencilerin öğrenmelerine engel olabilecek dil, kültür veya fiziksel engelleri aşacak şekilde tasarlanmalıdır.

6. Yeterli tekrar imkanı sağlamalıdır: Ders materyalleri, öğrencilerin öğrendiklerini pekiştirmelerine olanak tanıyan yeterli tekrar imkanı sağlamalıdır. Örneğin, öğrencilerin öğrendiklerini uygulamalarına olanak tanıyan pratik etkinlikler veya tekrar edilen sorular gibi tekrar öğrenme materyalleri kullanılabilir.