Cevap :

1. Bağıl değerlendirme sistemi nedir; nasıl hesaplanır?

Cevap: Bağıl sistemin esası, aynı dersi alan ve aynı şubeye kayıtlı olan öğrencilerin başarılarının şube ortalamasına göre belirlenmesidir. Bir öğrencinin başarı düzeyi ve ders geçme puanı, hem kendisinin hem de dersi alan aynı şubedeki öğrencilerin yarıyıl içi çalışmalarıyla (Laboratuvar, kısa sınav, ödev vb.) ara sınav ve yarıyıl sonu sınavlarının katkı paylarına göre hesaplanan ağırlıklı not ortalamalarıyla belirlenir.

2. Bağıl değerlendirme sisteminin birçok faydasından söz ediliyor. Örneğin bu sistemin, öğrencilerin birbirlerine kopya vermesini engelleyeceği de söyleniyor. Doğru mudur?

Cevap: Evet böyle bir sonuca varılabilir. Çünkü kopya ile alınan yüksek notlar, şube ortalamasını yükseltir. Bu da sınava diğer öğrencilerin harf notunu etkiler.

3. Öğretim elemanının bağıl değerlendirmede alt ve üst sınırları belirleme imkanı ve yetkisi var mı?

Cevap: Dersi alan öğrenci sayısı ve şube ortalamasına bağlıdır.“Bağıl Değerlendirme Yönergesi”nde belirtilen sınırlara göre Tablo 1 ve Tablo 2’ye göre değerlendirme yapılır. Öğretim elemanlarının Tablo 1’deki alt ve üst sınırları değiştirme yetkisi vardır. Tablo 2’deki alt ve üst sınırları değiştirme yetkisi yoktur.

---

---

Diğer Cevaplara Gözat

Cevap :

Bağıl değerlendirme sistemi, bir öğrencinin başarısının bir kuruluşun genel başarı ortalamasına göre değerlendirilmesidir. Bu sistem, öğrencinin genel başarısının ne kadar iyi olduğunu göstermek için kullanılır ve öğrencinin genel başarısının hangi sınıfın ortalamasının üstünde olduğunu gösterir.

Bağıl değerlendirme sistemi, öğrencinin aldığı notların ortalamasının, kuruluşun genel başarı ortalamasına göre hesaplanmasıyla oluşturulur. Örneğin, bir öğrencinin aldığı notların ortalaması 85 ise ve kuruluşun genel başarı ortalaması 70 ise, bu öğrencinin bağıl değerlendirme puanı 85/70 = 1,21 olur. Bu puan, öğrencinin genel başarısının kuruluşun genel başarı ortalamasının %21 üstünde olduğunu gösterir.

Bağıl değerlendirme sistemi, öğrencilerin genel başarılarını karşılaştırmak ve öğrencilerin başarılarını daha objektif bir şekilde değerlendirmek için kullanılır. Bu sistem, öğrencilerin genel başarılarının ne kadar iyi olduğunu gösterir ve öğrencinin genel başarısının hangi sınıfın ortalamasının üstünde olduğunu gösterir.