Sözlükte PEDAGOG Nedir:
Pedagog: Çocuğun zihinsel becerilerini ve ince el becerilerini değerlendirir, eğitimin planlanması için ailelere önerilerde bulunur. Bu ekipte ayrıca çocuk doktoru, çocuk sinir sistemi hastalıkları uzmanı (nörolog), çocuk psikologu, beslenme ve diet uzmanı, sosyal hizmet uzmanı, hemşire de bulunmalıdır. * Pedagog: Paidagogos dan gelir. tam anlamı çocukları, onlara eğitim vermekle görevli öğretmene götürmekle yükümlü köle... Ne kötü bir karşılık değil mi? Oysa pedagogu en iyi tanımlayacak kelime çocuk psikolojisi eğitmeni yahut direkt olarak çocuk psikologu olmalıydı...

Pedagog Nedir? Pedagog Kimdir?

Pedagog,çocuk ve ergen psikoluğu,olarak tanımlana bilinir.pedagog,çocuk ve ergenlerin, psikolojik, zihinsel, motor, duygusal, sosyal, gelişimini inceler. Bunları yaparken, çeşitli,test ve teknikleri kullanır. Pedagog,çocukları sevmelidir. Bu mesleğin temelinde bu sevgi yatmalıdır. Pedagoglar okul, psikolojik danışma merkezlerinde, aile mahkemelerinde, ana okullarında, hastahane, dershanelerde çalışır. Fakat günümüzde PEDAGOJİ bölümleri,kapatılmış en son mezunlarını yaklaşık 20 yıl önce vermiştir. Wiki'ye göre pedagog: Pedagog, çocuk eğitim ve terbiyesi ile uğraşan bilim insanına verilen isim, çocuk psikoloğu, mürebbi (bayanlar için mürebbiye). Pedagoglar, toplum tarafından kabul gören normlar doğrultusunda çocukların bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal gelişimlerini inceler, buralarda meydana gelen sapmaların düzeltilmesinde rol alırlar. 2547 Sayılı Kanunun yürürlüğe girdiği 1982 yılından sonra Yükseköğretim Kurumlarına (YÖK) bağlı üniversitelerde pedagoji bölümleri kaldırılmıştır. Şuan da Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü mezunları pedagog olarak atanmaktadır. Çocuk psikolojisi konusunda uzmanlaşmak için mezuniyetten sonra da eğitimlere devam etmek ve bu alanda çalışmak gerekiyor yeterli bir pedagog olabilmek için. Aynı zamanda alanın etik kurallarına uymak gerekmetedir. Pedagogların hizmet sahaları genelde şu başlıklar altında toparlanabilir: Davranış bozuklukları Öğrenme ve dikkat bozuklukları Özürlü çocuklar rehabilitasyonu Düşük ve yüksek IQ üzeri çalışmalar Anne-çocuk ilişileri Öğretmenlik ve rehberlik hizmetleri Çocuk terbiyesine yönelik destek programları Terapi görüşmeleri Zeka geriliği ve/veya üstün zeka Okul başarısızlığı ve uyumsuzluğu, Yaygın gelişim bozukluklar Gecikmiş dil ve konuşma Artikülasyon (sesletim) ve sesbilgisi bozuklukları Kekemelik Aile danışmanlığı Bunların yanı sıra pedagoglar, çocuk mahkemelerinde bilirkişi, çocuk ıslahevlerinde gözlemci ve uzman kişi, her dereceli okullarda disiplin kurulu danışmanlığı, kreş ve çocuk yuvalarının açılmasında bilirkişi, sağlık kurumları, hastane ve çocuk kliniklerinde uzman olarak da görev yapmaktadırlar. Bizlerde bu en son mezunların arasındayız yök tarafından 1.16.1989 tarihinde yazısı uyarınca pedagog ünvanı verilmiş daha sonra bu ünvan verilmemeye başlanmıştır. Pedagoji deyince akla İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİ ENSTİTÜSÜ GELMEKTEDİR. Bu estitünün kurucuları arasında prof.Dr.Refia Uğurel-Şemin gelmektedir. Hocamız bir çok hoca yetiştirmiştir.Bunlar prof.Dr. Haluk Yavuzer, Prof. Dr Norma Razon, prof. Dr Ayla Oktay, prof Dr Adnan Kulaksızoğlu, prof.Dr. Acar Baltaş, prof. Dr Zuhal Baltaş gibi hocalar yetiştirmiş. Bizlerde daha sonra adı Eğitim bilimleri olan bu bölümden muzun olurken genel adları ile şu dersleri aldık.... 1: Çocuk psikolojisi 2: Ergenlik psikolojisi 3: Çocuk ve ruh sağlığı 4: Genel psikoloji 5: Ruh sağlığı 6: Resimlerle çocuğu tanıma teknikleri 7: İletişim becerileri 8: Vaka incelemesi 9: Konuşma bozukları ve eğitimi 10: Zihinsel engelli çocuklar ve eğitimi 11: psikyatri (Çocuk ve yetişkin psikyatrisi istanbul üniversitesi tıp fakültesi) 12: Çocuk suçluluğu ve psikolojisi 13:stanford-binet zeka testi 14: wic-r zeka testi 15: Genel test bilgisi 16: Fizyoloji 17: aile danışmanlığı 18: Rehberlik ve psikolojik danışmanlık 19: Öğrenme güçlükleri ve giderilmesi 20: Bilimsel araştırma teknikleri Bu dersler tüm eğitimimiz boyunca geniş bir şekilde teorik ve pratik yaparak bizlere yukarıda saydığımız hocalarımız tarafından öğretilmiştir. Tabiki ilk mezun olduğumuz dönemlerde tecrubelerimiz az idi fakat yıllar sonra tecrubelerle mesleğimizde ilerledik. Bundan yola çıkarak şunu söyleyebiliriz ki bir PEDAGOG GERÇEK ANLAMDA BU KONUDA PRATİK VE TEORİK EĞİTİM ALIP YILLARIN VERDİĞİ TECRUBELERLE MESLEĞİNİ EN İYİ ŞEKİLDE YAPABİLEN BİR KİŞİ OLMALIDIR HER ZAMAN YENİLİKLERİ TAKİP ETMELİ VE BU YENİLİKLERİ MESLEĞİNDE UYGULAMALIDIR. Halkımızda pedagog seçerken gerçekten diploması ve belgesi varmıdır yok mudur! bunu MUTLAKA ARAŞTIRMALIDIR! Psikolojik danışman & pedagog Aykut Akova

Sözlükte PEDAGOJİ Nedir:

Pedagoji (Özet)

Ççocuk yetiştirme bilimi. pedagog çocuğa zihinsel, cinsel, ahlaksal ve sosyal beceriler vererek kişilik gelişimine yön verir. çocuğun çevreye ve kendi doğasına uygun yaşamaya hazırlamaktan sorumludur.

---

Pedagoji, Çocuklarda "eğitim bilim ve teorisi" anlamına gelmektedir. Çocuklarda öğrenme, öğrenme problemleri, önemli kişiliklerin, diğer kültürlerin nasıl öğrendiği pedagoji kapsamındadır.

Kelimenin aslı, Yunanca παιδαγωγέω "Paidagogeo"'dur. (Paid=çocuk, ago=yönetmek), dolayısıyla "çocuk yönetmek" anlamına gelir. Antik Yunanistan'da pedagoglar (παιδαγωγός) sahiplerinin oğullarının (kızların eğitim almasının yasak olması sebebiyle) eğitimlerini denetleyen kölelerdi. Bu süreç çocuğu okula (διδασκαλείον), spora götürmek (γυμνάσιον), ona bakmak ve eşyalarını taşımaktan oluşuyordu. Dolayısıyla Latin kökenli pedagoji sözcüğü Türkçe'de "çocuk eğitimi" olarak karşılık bulur.

Pedagojinin ilgi sahası, yeni doğan ile yetişkin arasındaki insanların eğitimidir.

Pedagoji bilimi Batı ülkelerinde uzun yıllar psikoloji bilimi altında devam etmiş ve/fakat 19 yy. sonlarında ayrı bir alan haline gelmiştir.

---

Pedagojide Uzmanlık Sahaları

---

Pedagoji bilimi kendi altında farklı alanlara ayrılmaktadır, bunlardan bazıları;
1.Eğitim pedagojisi = Eğitimde doğru stratejilerin uygulanması ile ilgilenir. (Pek çok ülkede pedagojinin ana branşıdır.)
2.Orthopedagoji = Problemli çocuklar ve onların davranışları ile ilgilenir.
3.Transkültürelpedagoji = Kültürel etkenlerin çocuk davranışları üzerinde yansımaları ile ilgilenir.
4.Antropedagoji = (Güneş -2005) Pedagojik açıdan dikkate değer, tarihteki örnek şahsiyetlerin durumlarını inceler ve günümüz ile karşılaştırmalı veri alışverişi yapar.

Bunun yanı sıra pedagoji, medya pedagojisi, özürlü çocuklar pedagojisi gibi alt başlıklara da ayırılmaktadır.

---

Türkiyede Pedagoji Bilimi

---

1980'li yıllarda, Türkiye üniversitelerinde "Pedagoji" bölümleri kaldırıldıktan sonra Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü mezunları pedagog olarak atanmaktadır. Çocuk Psikolojisi alanında yeterli bir pedagog olmak için eğitimlere devam etmek, bu alanın etik kuralları doğrultusunda çalışmak gerekmektedir.

---

Pedagogların Hizmet Alanları

---

Pedagogların hizmet sahaları genelde şu başlıklar altında toparlanabilir,
1. Eğitim
Okullarda eğitim süreçlerini çocukların maksimum öğrenmesine göre programlamak
Eğitim sürecinde yapılan yanlışlıkları gidermek
Öğretmenlik ve rehberlik hizmetleri
Okul başarısızlığı ve uyumsuzluğu olan çocuklara yardımcı olmak
Okullarda disiplin kurulu danışmanlığı
2. Öğrenme ve dikkat eksikliği
3. Zeka geriliği ve/veya üstün zeka sonucu uyum problemleri Düşük ve yüksek IQ üzeri çalışmalar
Zeka özürlü çocuklar rehabilitasyonu
4. Aile danışmanlığı
Anne-çocuk ilişkileri
5. Çocuk terbiyesine yönelik destek programları

Bunların yanı sıra pedagoglar, çocuk mahkemlerinde bilirkişi, çocuk ıslahevlerinde gözlemci ve uzman kişi, her dereceli kreş ve çocuk yuvalarının açılmasında bilirkişi, sağlık kurumları, hastane ve çocuk kliniklerinde uzman olarak da görev yapmaktadırlar.

---

Pedagoji Tarihi ve Önemli Kişilikler

---

Benjamin Bloom
John Dewey
Celestin Freinet
Paulo Freire
Friedrich Fröbel
Gloria Jean Watkins (bell hooks)
Jan Amos Komensky
Janusz Korczak
Maria Montessori
William G Perry
Johann Heinrich Pestalozzi
Jean Piaget
Simon Soloveychik
Rudolf Steiner
Lev Vygotsky
Henry Giroux

---

Nasıl Pedagojik Formasyon Alınır

---

Ülkemizde eğitim fakültesi mezunları, üniversite eğitimleri esnasında pedagoji dersleri alarak öğretmen olabilecek durumda mezun olurlarken, diğer fakültelerin mezunları isterlerse ayrıca “Pedagojik Formasyon” eğitimi alabiliyorlar.

Önceki yıllarda üniversitelerde açılan 1 ya da 1,5 yıl süren tezsiz yüksek lisans programları ile bu eğitimi alıyorlarken YÖK’ün aldığı bir kararla 2010-2011 eğitim öğretim yılından itibaren pedagojik formasyon, yüksek lisans eğitimi ile değil, sertifika eğitimi ile verilecektir.

2010-2011 eğitim öğretim yılına kadar fen-edebiyat fakülteleri mezunları bu eğitimi alabiliyorlardı. 28.01.2010 tarihli T.C. YÖK kararı gereği, hangi fakülteden ya da bölümden olduğuna bakılmaksızın öğrenci iken ya da mezuniyet sonrası gerekli koşulları sağlayan tüm fakültelerin ve tüm bölümlerin öğrencileri pedagojik formasyon eğitimi alabilecekler.

Geçmiş yıllarda sadece mezuniyetten sonra alınabilen bu eğitim, 28.01.2010 tarihli karar gereği bundan sonra öğrencilik devam ederken alınan ek dersler ile de alınabilecek.