Aşağıda, "Eğitsel Değerlendirme Formu (Yeniden İnceleme)" için kullanabileceğiniz örnek bir Word formatına uygun içerik yer almaktadır. 

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
EĞİTSEL DEĞERLENDİRME FORMU (YENİDEN İNCELEME)

1. KİMLİK BİLGİLERİ

1. Adı Soyadı: ................................................

2. T.C. Kimlik No: ............................................

3. Doğum Tarihi: .............................................

4. Cinsiyeti: ☐ Kız ☐ Erkek

5. Okulu: ......................................................

6. Sınıf / Şube: ..............................................

7. Öğrenci No: ...............................................

2. YÖNLENDİRME BİLGİLERİ

1. Yeniden İnceleme Talep Eden Kurum: .........................................................

2. Talep Nedeni:
   ☐ Tanı Güncellemesi
   ☐ Eğitim Ortamının Uygunluğu
   ☐ Gözlem ve Öğretmen Geri Bildirimi
   ☐ Veli Talebi
   ☐ Diğer: ........................................................

3. GÖZLEM VE DEĞERLENDİRME BULGULARI

1. Bireysel Gözlemler:
   ....................................................................................................................

2. Akademik Durumu:
   ....................................................................................................................

3. Sosyal ve Duygusal Gelişim:
   ....................................................................................................................

4. TEST/ÖLÇME ARAÇLARI SONUÇLARI

1. Kullanılan Testler:
   ....................................................................................................................

2. Sonuç ve Yorumlar:
   ....................................................................................................................

5. ÖNERİLER

1. Eğitsel destek:
   ....................................................................................................................

2. Eğitim ortamı düzenlemeleri:
   ....................................................................................................................

3. Rehberlik hizmetleri:
   ....................................................................................................................

4. Diğer:
   ....................................................................................................................

6. FORMU DÜZENLEYENLER

Tarih: …../…../20…
Mühür / Kaşe

Not: İstersen bu formu Word dosyası yani DOCX halinde aşağıdaki buton ile bilgisayarına indirip / download kendine göre düzenleyebilirsin.

Öğrenciler için eğitici değerlendirme formları Word formatında hazırlarken, genellikle öğrencinin akademik ilerlemesini, güçlü ve geliştirilmesi gereken yönlerini, davranışsal gözlemleri ve ek destek ihtiyaçlarını içeren bir yapı izlenir.

İşte size bir eğitsel değerlendirme formu (yeniden inceleme) örneği Word formatında kullanabileceğiniz bir taslak:

EĞİTSEL DEĞERLENDİRME FORMU (YENİDEN İNCELEME)

I. ÖĞRENCİ BİLGİLERİ

1. Öğrencinin Adı Soyadı:
2. T.C. Kimlik No:
3. Doğum Tarihi ve Yeri:
4. Sınıfı / Okul No:
5. Okulu:
6. Değerlendirme Tarihi:
7. Önceki Değerlendirme Tarihi:

II. GÖZLEM VE BİLDİRİMLER

1. Değerlendirmeyi Yapan Öğretmen(ler) / Uzman(lar):
   1. (Ad Soyadı, Branşı)
   2. (Ad Soyadı, Branşı)
2. Gözlem Yapılan Dersler / Alanlar:
   1. Matematik
   2. Türkçe
   3. Fen Bilimleri
   4. Sosyal Bilgiler
   5. Davranışsal / Sosyal Alan
   6. Diğer (Belirtiniz):
3. Öğrenci Hakkında Genel İzlenimler:
   1. (Öğrencinin genel durumu, ruh hali, motivasyonu vb. hakkında kısa bir özet.)

III. AKADEMİK PERFORMANS DEĞERLENDİRMESİ

1. Türkçe/Dil ve Anlatım:
   1. Okuma Becerileri (Akıcılık, anlama): (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi)
   2. Yazma Becerileri (İfade, imla, noktalama): (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi)
   3. Dinleme / Konuşma Becerileri: (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi)
   4. Gelişim Alanları ve Gözlemler: (Örneğin, "Okuduğunu anlamakta zorlanıyor," "Cümle kurmada güçlük çekiyor," "Sözlü ifadede çekingen.")
   5. Alınan/Önerilen Destekler:
2. Matematik:
   1. Sayı Kavramı ve İşlemler: (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi)
   2. Problem Çözme Becerileri: (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi)
   3. Geometri / Ölçme: (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi)
   4. Gelişim Alanları ve Gözlemler: (Örneğin, "Dört işlemde hata yapıyor," "Soyut kavramları anlamakta zorlanıyor.")
   5. Alınan/Önerilen Destekler:
3. Diğer Dersler (Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler vb.):
   1. (Her ders için benzer bir değerlendirme ve gözlem alanı eklenebilir.)
   2. Gelişim Alanları ve Gözlemler:
   3. Alınan/Önerilen Destekler:

IV. DAVRANIŞSAL VE SOSYAL UYUM DEĞERLENDİRMESİ

1. Sınıf İçi Davranışlar:
   1. Ders Katılımı: (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi)
   2. Kurallara Uyma: (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi)
   3. Dikkat Süresi / Odaklanma: (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi)
   4. Gelişim Alanları ve Gözlemler: (Örneğin, "Ders içinde sık sık dikkat dağılımı yaşıyor," "Arkadaşlarıyla işbirliği yapmada güçlük çekiyor.")
   5. Alınan/Önerilen Destekler:
2. Akran İlişkileri:
   1. Arkadaş Canlılığı: (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi)
   2. Empati Becerisi: (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi)
   3. Gelişim Alanları ve Gözlemler:
   4. Alınan/Önerilen Destekler:
3. Öğretmen İlişkileri:
   1. İletişim Kurma: (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi)
   2. Yetişkinle İşbirliği: (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi)
   3. Gelişim Alanları ve Gözlemler:
   4. Alınan/Önerilen Destekler:

V. PSİKOMOTOR VE DUYUSAL GELİŞİM (Gerekliyse)

1. İnce Motor Beceriler: (Kalem tutma, kesme vb.): (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi)
2. Kaba Motor Beceriler: (Koşma, zıplama vb.): (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi)
3. Duyusal Hassasiyetler: (Sese, ışığa vb.): (Var / Yok / Gözlem Yok)
   1. Gelişim Alanları ve Gözlemler:
   2. Alınan/Önerilen Destekler:

VI. EK DESTEK İHTİYAÇLARI VE ÖNERİLER

1. Özel Eğitim İhtiyacı: (Evet / Hayır / Değerlendiriliyor)
2. Önerilen Destek Programları / Yöntemleri:
   1. Bireysel Eğitim Programı (BEP) güncellenmeli/hazırlanmalı.
   2. Akademik destek dersleri.
   3. Davranışsal yönetim teknikleri.
   4. Psikolojik danışmanlık/Rehberlik servisi desteği.
   5. Aile ile işbirliği toplantıları.
   6. Fiziksel / Duyusal terapi.
   7. Diğer (Belirtiniz):
3. Velilere Yönelik Öneriler:
4. Okul İdaresi ve Diğer Öğretmenlere Yönelik Öneriler:
5. Yeniden Değerlendirme Takvimi: (Örn: 6 ay sonra, Dönem sonunda vb.)

VII. SONUÇ VE İMZALAR

1. Değerlendirme Sonucu: (Öğrencinin genel durumu ve ilerlemesi hakkında kısa bir özet ve nihai öneri.)
2. Değerlendirmeyi Yapan Öğretmen(ler) / Uzman(lar) İmza:
   1. (Ad Soyadı, İmza)
   2. (Ad Soyadı, İmza)
3. Okul Müdürü Onayı:
   1. (Ad Soyadı, İmza, Mühür)
4. Veli Bilgilendirme ve Onay:
   1. (Velinin Adı Soyadı, İmza)
   2. (Tarih)

Word Formatında Kullanım İçin İpuçları:

1. Bu taslağı Word belgesine kopyalayıp yapıştırabilirsiniz.
2. Başlıkları ve alt başlıkları Kalın yaparak okunabilirliği artırabilirsiniz.
3. Boşluklara tablo ekleyerek daha düzenli bir görünüm sağlayabilir ve kolay doldurulabilir hale getirebilirsiniz. Örneğin, akademik performans kısmını bir tablo içinde "Ders Adı," "Performans Düzeyi," "Gözlemler" ve "Alınan Destekler" şeklinde sütunlara ayırabilirsiniz.
4. Seçenekler için (Yetersiz / Orta / İyi / Çok İyi) gibi kısımlarda açılır menüler (dropdown lists) veya onay kutuları (checkboxes) ekleyerek daha interaktif bir form oluşturabilirsiniz (Word'ün Geliştirici sekmesini kullanarak).
5. Formu, okulunuzun veya kurumunuzun logosu ve iletişim bilgileriyle özelleştirebilirsiniz.

Bu taslak, size özel ihtiyaçlarınıza göre kolayca düzenlenebilir ve genişletilebilir.