Cevap :

1. KİTABIN KONUSU:

Bir öğretmenin geçmişte babası ile ilgili yaşadığı kötü anıları, babasının günlüğünü okuduktan sonra babası ve kendi hayatı ile ilgili gerçekleri öğrenmesini konu alır.

2. KİTABIN ÖZETİ:

Zehra mektebin başmuallimidir. Yeni eğitim öğretimin bütün gereklerini yerine getirir, öğrencilerle bire bir ilgilenir; fakat öğrencilerin yaptıkları yanlışları asla affetmez. İçinde hiç acıma duygusu hissetmez. Maarif Müdürü de Zehra’nın bu özelliğinden çok muzdariptir. Çeşitli zamanlarda uyarmış olmasına rağmen hiçbir değişiklik görmemiştir.

Maarif Müdürü Tevfik Hayri ile Vekil Şerif Hayri Bey Zehra’nın okulunu ziyarete giderler.Şerif Hayri Bey Zehra’ya babasının hasta olduğunu, bu nedenle İstanbul’a gidip babasını görmesini ister; fakat Zehra babasının olmadığını ,o kişinin başka birisi olabileceğini söyler.

İki gün sonra Maarif Müdürü’ne bir telgraf gelir. Zehra’nın babası Mürşit Efendinin ölmek üzere olduğunu, muallimin hemen yola çıkmasını bildirir. Müdür Zehra’yı çağırtarak hemen gitmesini ister. Fakat Zehra yine karşı gelir. Müdür fazla üstelemez. Biraz sonra hazırlanmış, elinde çantasıyla Zehra gelir ve gitmeye karar verdiğini söyler.

Zehra İstanbul yolunda babasının ailesine yaptıklarını annesini, ablasını ve anneannesini nasıl öldürdüğünü ve en sonunda da kendisini bir yatılı okula verip hiç arayıp sormamasını düşünür. İstanbul’a varır. Eski komşuları Vehbi Bey kendisini karşılar. Niçin daha önce gelmediğini, babasının ‘Zehra, Zehra’ diye öldüğünü söyler. Eve vardıklarında babasının başında birkaç kadın vardır; babasını görmek istemez. Kendisine babasının eşyalarının bulunduğu sandığın anahtarı verilir. Aslında bunu hiç istemez fakat sandığı açar, içinde bir günlük vardır. Günlüğü okumaya başlar. Babasının ilk memuriyet yıllarını, annesiyle evlenmesini, anneannesinin davranışlarını okur. Zehra daha önce bildiği şeylerin hepsini tam tersi olduğunu öğrenir. Aslında bu olaylarda bütün suçlunun annesi ve anneannesi olduğunu anlar. Bundan sonra içinde bir acıma duygusu oluşur. Hemen gidip babasının ayağını öper. Birkaç gün sonra okuluna tekrar döner ve artık Zehra’nın hiçbir eksiği kalmamıştır. Acımayı öğrenmiştir.

3. KİTABIN ANA FİKRİ :

İnsan kişiler hakkında araştırıp sormadan, hükümlere varıp ,onları yargılayıp, mahkum etmemelidir.

4. KİTAPTAKİ OLAYLARIN VE ŞAHISLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ :

1. Zehra: Mesleğini çok seven, öğrencilere en iyiyi vermeye çalışan idealist bir öğretmendir.
2. Tevfik Hayri: Maarif Müdürüdür. Örnek bir yöneticidir. Zehra’ya babacan bir tavırla yaklaşmaktadır.
3. Şerif Hayri Bey: Bölgenin vekilidir.
4. Vehbi Bey: Zehra’nın eski komşusudur. Babasının zor zamanında ona yardım etmiştir.

Sıfatlar:

1. Başmuallim
2. Yeni
3. Bire bir
4. Hasta
5. Hazırlanmış
6. Eski
7. İlk

İsimler:

1. Zehra
2. Mektep
3. Eğitim
4. Öğretim
5. Gerekler
6. Öğrenciler
7. Yanlışlar
8. Acıma duygusu
9. Müdür
10. Şerif Hayri Bey
11. Okul
12. Vekil
13. İstanbul
14. Babası
15. Muallim
16. Yol
17. Telgraf
18. Mürşit Efendi
19. Çanta
20. Anne
21. Abla
22. Anneanne
23. Komşular
24. Vehbi Bey
25. Sandık
26. Anahtar
27. Günlük
28. Memuriyet
29. Evlilik
30. Davranışlar
31. Suçlu
32. Ayağını

Zarflar:

1. Yerine
2. Asla
3. Hiç
4. Biraz
5. Hemen
6. Tekrar

Zamirler:

1. Onlar (öğrenciler)
2. Onları (öğrencileri)
3. Onun (Mürşit Efendi)

Edatlar:

1. İçinde
2. Olarak
3. Gibi
4. Karşı
5. Birkaç

Bağlaçlar:

1. Fakat
2. Ve
3. Daha

Ünlemler:

1. Haydi
2. Ey

---

---

Diğer Cevaplara Gözat

Cevap : Tabii, şöyle bir liste hazırlayabilirim:

Sıfatlar: yeni, birkaç
İsimler: Zehra, öğrenciler, yanlışları, Müdür, Tevfik, Şerif, İstanbul, Vehbi, kadınlar, sandık, günlük, suçlu, acıma
Zarflar:
Zamirler: hiçbir, kendisine, hepsini, artık
Edatlar: ile, gibi, üzere
Bağlaçlar: fakat, ve
Ünlemler: hiç

Eğer başka bir sorunuz varsa, yardımcı olmaktan mutluluk duyarım.