Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama, rol oynama (rol alma) gibi teknik- lerden yararlanarak, canlandırılmasıdır.

Bu canlandırma süreçleri deneyimli bir lider/ eğitmen eşliğinde yürütülürken kendiliğindenliğe (spontaniteye), şimdi ve burada ilkesine, -mış gibi yapmaya dayalıdır ve yaratıcı drama, oyunun genel özelliklerinden doğrudan yararlanır.

YARATICI DRAMANIN BELİRGİN ÖZELLİKLERİ

1. Bir grup etkinliğidir.
2. Katılımcıların tecrübelerine dayalıdır ve katılımcıları merkeze alır. Gerçek yaşamın bir provasıdır. Özellikle rol oynama ve doğaçlama etkinliklerinde katılımcı günlük yaşamda karşılaşacağı sorunları deneyimleme ve gerçek yaşamda içinde olacağı sonuçları yaşamadan öğrenme şansını elde edebilir. Yaparak yaşayarak hissederek duyular yoluyla öğrenme ona tüm yaşamı boyunca benzer yaşantılarda karşılaştığı sorunları çözmede kolaylık sağlayacaktır.
3. Canlandırma odaklıdır. Bu da -mış gibi yapmaya, kurguya, spontaniteye(kendiliğindenliğe) doğaçlama ve rol yapmaya dayanır.
4. Sonuç değil, süreç odaklı bir çalışmadır. Sahneye koyma, seyirci yoktur.  Doğaçlamalar o an yapılır ve ezberlenmez. Yapılan çalışmalarda ne kadar iyi bir performans ortaya konduğunun bir önemi yoktur. Önemli olan çalışmaların süreç içinde katılımcılara anlamlı yaşantılar katmasıdır.
5. Çalışmalar lider/eğitmen önderliğinde planlanır ve uygulanır.
6. Tiyatro yapmak demek değildir ama tiyatrodan sürekli beslenir.
7. Oyunların tüm genel özelliklerinden faydalanır. Bu özellikler - mış gibi yapma, kurallar içinde özgürlük, yarışma, çatışma, dramatik anlar ve eğlencedir.
8. Bir mesleğin de adı olan “oyunculuk”  yapmak demek değildir.
9. Drama çalışması ısınma ve iletişim-etkileşim oyunlarıyla başlar sonra canlandırma süreçlerine geçilir.
10. Psikodrama gibi tedavi amaçlı katılımcının öznel yaşantısına odaklı çalışmalar yapmak demek değildir. Bu tür çalışmaları doğrudan amaç olarak taşımaz.

Yaratıcı Dramanın Genel Amaçları

Yaparak ve yaşayarak öğrenme olarak da tanımlanan yaratıcı dramanın genel amaçları:

1. • Yaratıcılık ve estetik gelişimi sağlama
2. • Eleştirel düşünme yeteneği geliştirme
3. • Sosyal gelişim ve birlikte çalışma becerisi geliştirme
4. • İletişim becerileri geliştirme
5. • Moral değerleri geliştirme • Kendini tanıma
6. • Problem çözme becerilerini geliştirme
7. • Dil becerilerini geliştirme
8. • Sanat anlayışı ve ruhunu kazandırmak
9. • Hayal gücünü geliştirme
10. • Dinleme becerilerini geliştirme
11. • Olayları değerlendirme yeteneği kazandırma
12. • İnsanların diğer insanlar, durumlar ve doğal olaylar hakkındaki gözlemlerini geliştirmek
13. • Bireylerde, grup planlaması, grupla karar verme, yeni çözümler üretme yeteneği geliştirme
14. • Empati becerisi geliştirme olarak özetlenebilir.

Yaratıcı Dramanın Kullanıldığı Alanlar Okulöncesi yaşlardan başlayarak herkesin katılabildiği yaratıcı drama, yöntem ve araç olarak pek çok alanda kullanılabilmektedir. Bu alanlar arasında, eğitim bilimleri, psikolojik danışma ve rehberlik, sosyal hizmetler, sokak çocukları, işitme-görme-zihinsel-konuşma-otistik engelli çocukların eğitimlerinde, kültürler arası çalışmalarda, ev kadınlarına yönelik çalışmalarda vb. alanlarda kullanılmaktadır. Şunu söylemek mümkündür, insanın insanla etkileşimde bulunduğu her alan, yaratıcı dramanın kullanımına uygundur.

Yaratıcı Drama ne değildir?

1. • Oyun oynamak değildir.
2. • Tiyatro değildir.
3. • Dramatizasyon değildir.