Cevap :

Yoğurma Maddeleri

Çocuklar yoğurma maddelerini kopararak, mıncıklayarak, yuvarlayarak, düzleştirerek şekillendirir ve onlarla üç boyutlu çalışmalar yaparlar. Çocuklar yoğurma maddeleriyle yaptıkları çalışmalarda belli aşamalardan geçerler. Bu aşamalardan geçme süresi, onlara tanınan fırsatın sıklığı ve kalitesiyle ilgilidir. Yoğurma maddeleri kolay şekil alabilecek yumuşaklıkta, yapışmayan, kuruduğu zaman şekli bozulmayan, gerektiğinde renkli kullanılabilecek özellikte olmalıdır. Çocukların bu çalışmalara ilgisini artırmak ve yaratıcılıklarını geliştirmek için yoğurma maddeleriyle birlikte, küçük yuvarlak sopalar, pasta ve kurabiye kalıpları, kuru yemiş kabukları, düğmeler, boncuklar, küçük mukavva ve plastik kutular, rulolar, renklendirilmiş makarnalar, makaralar, tül gibi gözenekli kumaş parçaları, renklendirilmiş kürdanlar, şişe kapakları, ağaç kabukları, kozalaklar gibi artık materyallerden yararlanılabilir. Öğretmen artık materyallerin hepsine aynı gün yer vermek zorunda değildir. Malzemelerin bulunma durumuna göre farklı günlerde değişik malzemeler verebilir. Öğretmen çocukları, yoğurma maddeleriyle çalışırken özgür bırakmalı, çocukların ürünlerini saklamalı ve ürünleri üzerinde onlarla birlikte konuşmalıdır. Çocuklar istediklerinde yaptığı ürünleri kurutarak saklayabilirler.

Yoğurma maddelerinin çocuğun gelişimine etkileri:

1. Çocukların duygusal doyuma ulaşmasını ve sıkıntılarından kurtulmasını sağlar.
2. Çocuklara hoşça vakit geçirterek eğlendirir.
3. Çocukların sosyalleşmesine yardım eder.
4. Bazı olumsuz duyguların (saldırganlık gibi) olumlu yöne yönelmesini sağlar.
5. EI ve parmak kaslarını geliştirir.
6. Çocukları yaratıcılığa sevk eder. Yaratıcı düşünme yeteneğini geliştirir.
7. Çocukların sanata karşı ilgileri, yoğurma maddeleri ile artar ve yeteneklerini ortaya çıkarır.
8. Yoğurma maddeleri ile çalışan çocuklar bazı becerilerini geliştirirken, aynı zamanda düşünürler, yeni buluşlar ortaya koyarlar ve kendilerine güvenleri artar.
9. Bir işe başlama ve sonuçlandırma gerçekleşeceğinden sorumluluk duygusunun gelişmesine yardım eder.

Yoğurma maddeleri ile çalışırken dikkat edilmesi gereken noktalar:

1. Çalışılacak masa kolay temizlenen türden seçilmelidir veya masaya düz renk muşamba ya da naylon örtülebilir.
2. Yoğurma maddeleri ile çalışırken çocukların ilgisini çekmesi ve onları yaratıcılığa sevk etmesi için oklava, merdane, çeşitli kutu kapakları, plastik pasta kalıpları, makaralar, yassı tahta parçaları, çubuklar vb. verilebilir.
3. Çocuklar çok iyi yönlendirilmeli ve kopya edilebilecek modeller verilmemelidir.
4. Yoğurma maddeleri elma büyüklüğünde yuvarlaklar halinde verilmelidir.
5. Kıvamı ele yapışmayacak şekilde olmalıdır.
6. Yukarıdaki malzemelerin yanı sıra bol miktarda artık malzeme ( makaralar, mercimekler, yünler, kibrit çöpleri) de bulundurulmalıdır.

Yoğurma Maddesi Çeşitleri:

1. Tuz seramiği
2. Kâğıt hamuru
3. Talaş hamuru
4. Macun
5. Kil hamuru
6. Mum
7. Plastirin

Bu yoğurma maddelerinden en pratik şekilde hazırlanan, en ekonomik olan ve en çok kullanılan tuz seramiğidir.

Tuz Seramiği Örneği Malzemeler:

1. 1 bardak tuz
2. 2/3 bardak su ile karıştırılır.
3. 1 bardak soğuk su
4. 1 bardak mısır nişastası

Hazırlanışı:
1 bardak tuz, 2/3 bardak su ile karıştırılır. Kaynama noktasına gelinceye kadar ateşte pişirilir.
Nişasta soğuk suda eritilir ve hızlı hızlı çırparak sıcak karışıma eklenir. Bu karışım elle toplanacak hamur kıvamına gelinceye kadar yoğrulur. Hamuru esnekleştirmek için gerektiği kadar su damlatılarak yeniden yoğrulur. Bu tuz seramiğinden çocukların yaptığı yapıtlar kuruduktan sonra boyanabilir.

---

---

Diğer Cevaplara Gözat