1. Sayfa
İNOVASYON DOÇ. DR. ÖZLEM ÇETİNKAYA BOZKURT

---

2. Sayfa
SUNUM İÇERİĞİBaşarı Hikayeleriİnovasyon Nedir ? Ne değildir?İnovasyonun ekonomik ve sosyal değeriİnovasyonun Önemiİnovasyonun TürleriYaratıcılıkTürkiye’de AR-Ge ve İnovasyon DurumuKalkınma İnovasyon ve Büyümeİnovasyon ve KültürEğitim ve İnovasyonSonuç

---

3. Sayfa
Başarı Hikayeleri - 1Arçelik’in, geleneksel Türk Kahvesi Makinesi Telve, dünyanın en prestijli ödüllerinden biri olan iF Tasarım Ödülü’nü aldı. Telve, 2005 yılı ürün tasarımı kategorisinde, endüstriyel tasarım alanında ödüle layık görüldü. Ürün, kullanış kolaylığı ve getirdiği yenilikler sayesinde büyük başarı sağladı.

---

4. Sayfa
Başarı Hikayeleri - 21986’da Tuzla’da kurulan Yonca-Onuk, teknolojik yenilik çalışmalarıyla geliştirdiği ileri kompozit malzemelerden üretilen hızlı tekneleriyle alanında dünyanın en iyileri arasına girdi. Böylelikle, bir firmanın sektöründe ulaşabileceği en üst konuma, standart belirleyiciliğe yükseldi.

---

5. Sayfa
Başarı Hikayeleri - 3Türkiye’nin ilk çevrimiçi (online) yemek sipariş sitesi olan “yemeksepeti.com”dan binlerce insan faydalanmakta. Sitede siparişler tamamen etkileşimli bir ortamda gerçekleşiyor. Bilişim teknolojilerinin son imkânları ile desteklenerek hata payı sıfıra yaklaştırılan yemeksepeti.com’da verilen bir siparişin en kısa zamanda ve en doğru şekilde kullanıcıya ulaştırılması sağlanıyor.

---

6. Sayfa
Başarı Hikayeleri - 41993’te kurulan Goldaş’ın geliştirdiği bilgisayar destekli tasarım ve üretim sistemi, rekabet üstünlüğünü, ürün ve süreçlerde yaptığı değişiklikler sonucu küresel bir şirket olma yolunda gösterdiği çabalarla koruyor.

---

7. Sayfa
Başarı Hikayeleri - 5Arçelik, 1998 yılında adapte ederek kullanmaya başladığı ürün, hizmet ve süreçleri iyileştirmeyi hedef alan 6 Sigma yöntemi sayesinde, 2004 yılı sonuna kadar ki dönemde yaklaşık 14 milyon avro’luk kazanç elde etti.

---

8. Sayfa
Başarı Hikayeleri - 6Filiz Gıda’nın bir çalışması sonucu, TÜBİTAK Marmara Araştırma Merkezi ile geliştirip ürettiği Filiz Fizi’nin farklı şekilleri ve ambalajları bulunuyor. Çocukların günlük besin ihtiyaçlarının neredeyse tamamını içeren ürün, bu sayede hedef kitlenin (çocukların ve çocuklu ailelerin) ilgisini çekme ve rakiplerinin önüne geçme avantajını yakalıyor.

---

9. Sayfa
Başarı Hikayeleri - 7İpek Kağıt’ın, mevcut ürünlerde yaptığı yaratıcı değişiklikler, getirdiği ticari başarıyla kıyaslandığında oldukça küçük çaplı kalıyor. Kağıt mendil sözcüğüyle özdeşleşmiş olan Selpak’ın “cep” boyu bunun güzel bir örneği. Mendilin yaprak boyutunda ve sayısında bir değişilik yapılmadan, yalnız katlama biçimi değiştirilerek, paketin boyutu küçültülmüş oldu. SelpakCep, yeni boyutu ve pratikliği ile müşterilerin daha çok tercih ettiği bir ürün halini aldı.

---

10. Sayfa
Ortak NoktaPeki bu başarı hikayelerinin arkasında yatan ortak nokta nedir?

---

11. Sayfa
İNOVASYON NEDİR?

---

12. Sayfa
İnovasyon“Bir yenilik, işletme içi uygulamalarda, işyeriorganizasyonunda veya dış ilişkilerde yeni veya önemli derecede iyileştirilmiş bir ürün (mal veya hizmet) veya süreç, yeni bir pazarlama yöntemi ya da yeni bir organizasyonel yöntemin gerçekleşmesidir.”Oslo Kılavuzu/OECD, AB - 2005

---

13. Sayfa
İnovasyon, yaratıcı bir fikri katma değer yaratabilir ve pazarlanabilir bir ürüne dönüştürme sürecidir. İnovasyon “yeni olan bir şeyin ekonomik ve sosyal bir katma değere dönüştürülecek şekilde ticarileştirilmesi olarak tanımlanabilir.

---

14. Sayfa
Örneğin bir tekstil firması buruşmayan ve ütü gerektirmeyen kumaş geliştirip, üretir ve satarsa rekabet gücünü diğer tekstil firmalarına göre artırmış ve güçlendirmiş olur. Yarattığı bu inovatif fikirle malî kazanç sağlaması da kaçınılmaz olacaktır.

---

15. Sayfa
özel bir okulun, öğrencilerinin tüm bilgilerini içeren bir veri tabanı oluşturup bunu internet ortamında velilerin erişimine sunması da yine bir inovasyon örneğidir.

---

16. Sayfa
İNOVASYON NE DEĞİLDİR?

---

17. Sayfa
Yukarıdaki tanımlardan her değişikliğin inovasyon olarak tanımlanabileceği anlaşılmamalıdır. Bir ürün, süreç, pazarlama yöntemi veya organizasyonel yöntemin yenilikçi olabilmesi için yeniliğin felsefesinde olan yaratıcı fikir, fayda sağlama, pazarlanabilme vb. özellikler sağlanmalıdır.

---

18. Sayfa
İnovasyon = Ar-Ge midir?

---

19. Sayfa
İnovasyon, rekabet gücünün simgesidir.Bununla beraber rekabetçilik ile ilgili fonları incelediğinizde ağırlıklı olarak Ar-Ge yatırımlarının desteklendiğini ve/veya desteklenmeye çalışıldığını görüyoruz. Ama direk olarak ‘inovasyon = Ar-Ge’ demek yanlış olacaktır.

---

20. Sayfa
Ar-Ge, mevcut bir ürünün daha etkin ve ucuz üretilmesi ya da hiç üretilmemiş ama ileride üretilmesi planlanan, pazarda öncü olmak amacıyla herhangi bir alanda araştırmaya kaynak ayırmaktır.

---

21. Sayfa
İnovasyon = İcad mıdır?

---

22. Sayfa
Bir icadın inovasyon ve bir mucidin inovatör olması için parayı işin içine katmaları gerekmektedir. Yani şunu diyorum: Bir çok icad vardır ki ticari kârlılık getirmez ve bir çok inovasyon vardır ki bir icat değildir. Bir icat eğer ilgili ürün veya hizmeti rekabet gücünü arttırmak suretiyle ticari bir başarıya dönüştürüyorsa işte buna inovasyon diyoruz.

---

23. Sayfa
İnovasyon Nedir, Ne Değildir?• İnovasyon tek başına buluş (icat) değildir.• İnovasyon tek başına Ar-Ge demek değildir.• İnovasyon sürekliliği olan bir faaliyettir.• İnovasyon bütünsel bir faaliyettir.

---

24. Sayfa
HER YENİ OLAN İNOVASYON MUDUR?

---

25. Sayfa
İnovasyonun temel dinamiğini “yeni olan her şey değil, ekonomik ve sosyal bir katma değere dönüşen ya da dönüştürülen yenilikler” oluşturmaktadır. Dolayısıyla ekonomik ve sosyal bir katma değeri olmayan bir şeyin ne kadar yeni, farklı,orijinal ya da yaratıcı olursa olsun inovasyon olarak değerlendirilemeyeceği açıktır.

---

26. Sayfa
YENİLİĞİN EKONOMİK VE SOSYAL DEĞERİEkonomik değer dar anlamda; inovasyonu gerçekleştiren tarafa ekonomik bir geri dönüş sağlanması olarak düşünülebilir.İnovasyonun sosyal değer boyutu ise onu kullanan taraflara bir fayda sağlamasını ifade etmektedir.

---

27. Sayfa
İnovasyon Ne Zaman Ortaya Çıktı?

---

28. Sayfa
İnovasyon kavramının ne kadar eskilere dayandığı sorusuna, 1911 yılında devrin ekonomistlerinden Schumpeter’in bir sözü ile cevap vermek istiyorum:“İnovasyon ekonomik kalkınmanın itici gücüdür.”O zaman bile itici güç ise demek ki temellerini 1800’lerde aramak gerekiyor.

---

29. Sayfa
İNOVASYONUN ÖNEMİ

---

30. Sayfa
İnovasyonun ekonomi, toplum ve işletmeler için önemini üç başlık altında toplamak mümkündür.1- Ulusal ve bölgesel ekonomiler için sürdürülebilir ekonomik büyümenin,2- Toplumlar için sosyal kalkınma ve refah düzeyinin,3- Hem işletmeler hem de ulusal ekonomiler için rekabet gücünün temel dinamiği haline gelmiştir.

---

31. Sayfa
İşletmeye yönelik sonuçlarRekabet üstünlüğü sağlama,Maliyetlerde düşüş sağlama,Verimlilik artışı,Pazar payının artması,Karlılık artışı,Hammadde kullanımında etkinliğin sağlanması

---

32. Sayfa
Kalite artışı,Bilginin ekonomik bir değere dönüşmesi,Yeni pazarlar oluşturma,Ürün hattının ve karmasının genişletilmesi,Müşteri tatmininin maksimize edilmesi,Yeni pazarlara girişte kolaylık sağlama,Üretimde, tedarik ve pazarlama da esneklik sağlama,Firelerin azalması

---

33. Sayfa
Toplum ve ekonomilere yönelik sonuçlar:Toplumsal refah artışı,Yaşam standartlarının artması,Sürdürülebilir ekonomik büyümenin sağlanması,İstihdam artışı,Kaynakların etkin ve verimli kullanılması,Yeni hammadde kaynaklarının ortaya çıkarılması,

---

34. Sayfa
Patent sayılarında artma,Bölgesel kalkınmaya katkı sağlama,Enerji kaynaklarının etkin kullanımı,Girişimciliğin artması,İhracat artışı sağlama,Dışa bağımlılığın azalması.

---

35. Sayfa
İnovasyon Türleri Ürün İnovasyonu• Hizmet İnovasyonu• Süreç İnovasyonu• Pazarlama İnovasyonu• Organizasyonel İnovasyon

---

36. Sayfa
Ürün İnovasyonu• Farklı ve yeni bir ürünün geliştirilmesi• Varolan bir üründe değişiklik, farklılık ve yenilik yapılması

---

37. Sayfa
Teneke kutudaki içecekleri hiç bu şekilde içmeyi düşünmüş müydünüz?

---

38. Sayfa
Kavun dilimleyicisi tek kelimeyle mükemmel bir buluş.

---

39. Sayfa
Mısır soyucu farklı ve inovatif bir düşünce

---

40. Sayfa
Mısır tutucu ızgara mısırcıların işini kolaylaştıracak

---

41. Sayfa
Yumurta kırmak artık daha kolay:)

---

42. Sayfa
Soğan gözlüğü gerçek bir ihtiyaç.

---

43. Sayfa

---

44. Sayfa
Hizmet İnovasyonu• Yeni veya önemli ölçüde değiştirilmiş bir hizmet yaklaşımı• Hizmetin sunum ve dağıtım sistemindeki farklılık• Hizmetin sunulmasında yeni teknolojilerin kullanılması

---

45. Sayfa
Süreç İnovasyonu• Farklı yeni bir üretim veya dağıtım yönteminin geliştirilmesi veya varolan yöntemlerin iyileştirilip daha gelişkin hale getirilmesi.

---

46. Sayfa
Pazarlama İnovasyonu• Yeni pazarlama yöntemlerinin ve yeni pazarlama kanallarının geliştirilmesi, yeni ambalaj ve boyutlama gibi yeniliklerin geliştirilip uygulanması.

---

47. Sayfa
Organizasyonel İnovasyon• Yeni çalışma ve iş yapış yöntemlerinin geliştirilmesi ya da varolan sistemlerin firmaşartlarına uyarlanarak kullanılması.

---

48. Sayfa
YARATICILIK İnovasyonun temel kaynağı yaratıcılıktır. Yaratıcılık ekonomisi, yaratıcı düşüncenin üretim süreçlerinde etkin olarak kullanıldığı ve ekonomik değer yarattığı bir çalışma alanıdır.

---

49. Sayfa
Yaratıcılığı aşağıdaki şekilde formüle edebiliriz:Yaratıcı Düşünce=İlgi+Eğitim+ Hayal Gücü +Zaman + Sabır

---

50. Sayfa
Yaratıcılığın önündeki başlıca engeller şunlardır :-Değişime karşı direnç-Yaratıcılığa vakit ayıramayan sabırsız bir küresel düzen anlayışı-Anlık cevap ihtiyacı-Değişimin tehlike yaratacağı düşüncesi-Zayıf ve donanımsız, tanımlanmamış problem ve hedefler-Alışkanlıklar-“İcat Çıkarma” sendromu-Geçmiş tecrübeler-Riski göze alamamak-Geçmiş tecrübelerden ders alınmaması

---

51. Sayfa
Yaratıcılık Yaratıcılık konuşunda çalışan George Land Amerikada 5 yaşında çocukların %98 olan yaratıcı düşüncelerinin 15 yaşında %12 'ye düştüğünü ortaya koymuştur. 5 yaşındaki çocuk için kaşık sadece yemek yeme aracı değil, davul çalma, masaj yapma, kulak karıştırma işine de yaramaktadır.

---

52. Sayfa
Yaratıcı düşüncenin etkin olması için gerekli koşullar şunlardır:-Yaratıcı ve örgütsel ortamın gelişmiş olması-Yaratıcılık için zaman tanınması-Yaratıcılık için fırsat tanınması-Örgütte yaratıcılık için özel departmanların kurulması-Yaratıcı problem çözme tekniklerinin uygulanıyor olması

---

53. Sayfa
TÜRKİYE’DE AR-GE VE İNOVASYON DURUMU

---

54. Sayfa
AR-GE NE DEMEK?Ar-Ge, mevcut bir ürünün daha etkin ve ucuz üretilmesi ya da hiç üretilmemiş ama ileride üretilmesi planlanan, pazarda öncü olmak amacıyla herhangi bir alanda araştırmaya kaynak ayırmaktır. Ar-Ge, özel çalışma gerektiren, kamu, özel sektör ve üniversitelerde yapılabilen yine bir faaliyettir. Araştırma-geliştirme (Ar-Ge), inovasyonun gerçekleştirilmesi için en önemli adımlardan birini oluşturmaktadır.

---

55. Sayfa
TEMEL İNOVASYON GÖSTERGELERİ İnovasyon iki şekilde geliştirilebilir:Belli bir konuyu derinlemesine araştırmak ve yeni bir bilgi yaratmak(Ar-Ge).Başka alanlarda yapılanlardan esinlenerek yenilik yapmak.

---

56. Sayfa
TEMEL İNOVASYON GÖSTERGELERİ Bazı temel inovasyon göstergeleri şu şekilde sıralanabilir:Ekonomide belirli dönemlerde yapılan yenilik sayımları (anketlerle)Patentler, patent başvuruları ve patent kullanım hakları satışıBilimsel yayınlarAr-Ge harcamaları ve çalışmalarıAraştırmacı sayıları

---

57. Sayfa
Türkiye'nin 2008 yılına ait bilim ve teknoloji profili, OECD

---

58. Sayfa
Ülkelerin Ar-Ge Yatırımları, Milyon $, OECD

---

59. Sayfa
Şekil incelendiğinde Türkiye’nin Meksika, Çin ve Brezilya ile birlikte en az yatırımı yapan ve en az araştırmacı sayısına sahip ülkeler arasında olduğu görülmektedir. Buna karşın ABD, Japonya, Finlandiya ve İsviçre’nin yüksek hacimli yatırımlar yaptıkları, çok sayıda araştırmacıya sahip oldukları ve diğer ülkelerden belirgin şekilde ayrıldıkları gözlenmektedir.

---

60. Sayfa
Ülkelerin İnovasyon Performansları (2008)

---

61. Sayfa
Günümüzde gelişmiş ülkelerin başında yer alan birçok ülkenin Ar-Ge ve inovasyona büyük miktarlarda yatırım yaptıkları görülmektedir.Ülkelerin Ar-Ge ve yenilikçilik alanında yaptıkları yatırımlar dünyadaki teknoloji ve bilim alanında oynadıkları rollerini de belirlemektedir.

---

62. Sayfa
Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), 04 Kasım 2011 tarihinde yayınladığı “2010 Yılı Araştırma ve Geliştirme Faaliyetleri Araştırması” ile ülkemizdeki Ar-Ge ve inovasyon çalışmalarının son durumunu ortaya koymuş oldu.

---

63. Sayfa
Ar-Ge harcamalarına göre değerlendirme

---

64. Sayfa
Ar-Ge Harcamalarının GSYİH’ye Oranı

---

65. Sayfa

---

66. Sayfa

---

67. Sayfa

---

68. Sayfa
Kendi sektörlerinde birinci olan Ar-Ge merkezleri (2014 yılı): Bankacılık ve Finans: Kuveyt TürkBilgisayar ve İletişim Hizmetleri: AirTiesCam ve Cam Ürünleri: Türkiye Şişe CamDayanıklı Tüketim Malları: ArçelikDeri ve Deri Ürünleri:Kazlıçeşme Deri Ürünleri    Elektronik:Vestel ElektronikEnerji:    Balıkesir ElektromekanikHavacılık:Tusaş Motor Sanayi (TEI)İklimlendirme: Bosch Termoteknikİlaç:Deva HoldingKimya: Hayat KimyaLojistik: Ekol LojistikMakine ve Teçhizat İmalatı:Akım MetalMobilya: Samet Kalıp ve Madeni EşyaMühendislik ve Tasarım: Heksagon Mühendislik ve TasarımOtomotiv: TofaşOtomotiv Yan Sanayi:Hema EndüstriPetrol ve Petrol Ürünleri:TüpraşSavunma Sanayi: AselsanSeramik ve Refrakter:    Eczacıbaşı Yapı Gereçleri Tekstil: KordsaTelekomünikasyon:Netaş

---

69. Sayfa
TÜRKİYE’DE TEMEL INOVASYON FAALİYETLERİYenilik faaliyetleri engelleri ile ilgili olarak girişimlerin;%69.2’si yenilik maliyetlerin çok yüksek olmasını,%65.3 ile girişim veya girişim grubunun parasal kaynak yetersizliğini%65.7 ile nitelikli personel yetersizliğini göstermiştir.

---

70. Sayfa
PATENTYatırım ve Ar-Ge faaliyetleri yanında bir ülkenin veya firmanın teknoloji yeteneğini gösteren bir diğer ölçüt o ülke veya firma tarafından alınan patent sayısıdır. Ar-Ge harcamaları teknolojik yenilik faaliyetleri için bir girdi iken, alınan patent sayıları ise bu teknolojik yenilik faaliyetlerinin bir sonucudur. Ar-Ge faaliyetleri sadece teknolojik yenilik amaçlı olmayıp mevcut ve ithal edilen teknolojinin daha iyi kullanılması, uyarlanması, eğitim gibi amaçları da kapsamaktadır. Dolayısıyla Ar-Ge faaliyetleri ile patent sayıları arasında güçlü bir pozitif ilişki olduğu söylenebilir.

---

71. Sayfa
PATENTBir buluş için buluş sahibine devlet tarafından verilen bir patent, buluş sahibinin izni olmadan başkalarının buluşu üretmesini, kullanmasını veya satmasını belirli bir süre boyunca engelleme hakkı vermektedir. Patentli bir buluş; alınıp satılabilen, kiralanıp kiraya verilebilen diğer mallar gibi buluş sahibinin mülkiyeti haline gelir.

---

72. Sayfa

---

73. Sayfa
Türkiye’de Gayri Safi Yurtiçi Ar-Ge harcamasının Gayri Safi Yurtiçi Hasıla (GSYİH) içindeki payı binde 8,4’tür

---

74. Sayfa
10–49 çalışanı olan girişimlerin %49,4’ü,  50–249 çalışanı olan girişimlerin %58,9’u ve 250 ve daha fazla çalışanı olan girişimlerin %69,7’si yenilik faaliyetinde bulunmuştur

---

75. Sayfa
Yerel firmalarımızın Ar-Ge faaliyetleri hedeflediğimiz ülke grupları ortalamalarının altındadır.TÜİK verilerine dayanarak, Ar-Ge faaliyetlerinin maliyetlerinin yüksekliği ve bilgiye erişimdeki eksiklikler temel nedenler olarak gösterilebilir. Bu zorlukların aşılması için–Kamunun Ar-Ge faaliyetlerini finansal olarak desteklemeye devam etmesi gereklidir.– İnovasyon politikasının en önemli bileşenlerinden biri olan eğitim politikası, nitelikli elemanların yetiştirilmesini hedeflemelidir.

---

76. Sayfa
Kalkınma, İnovasyon ve Büyüme1970-1995: gelişmiş ekonomilerdeki büyümenin yarıdan fazlası inovasyondan kaynaklanmıştır.

---

77. Sayfa
Kalkınma, İnovasyon ve Büyüme REKABETÇİLİK (VERİMLİLİK ARTIŞI) YÜKSEK YAŞAM STANDARDIİNOVASYON YETENEĞİİ ş b i r l i ğ iİnovasyon Bir Kültür Meselesidir

---

78. Sayfa
İnovasyon Bir Kültür Meselesidir

---

79. Sayfa
İnovasyon kültürüne sahip olmak adına çeşitli yöntemler önerilebilir. Genelde eğitimler, seminerler gibi klasik gelişim yöntemleri karşımıza çıkıyor iken oyun oynayarak inovasyon kültürünün gelişimi gibi inovatif yöntemler de mevcut.

---

80. Sayfa
EĞİTİMYaratıcılık ve özgüvene dayanmayan, yetersiz ve baskıcı eğitim sisteminde kökten değişiklik yapılmadan ulusal inovasyonun gerektirdiği beyin gücünü yetiştirmek mümkün değildir.Bilgi ekonomisinde, bilgi teknolojilerinin yarattığı hız ve etkileşim ağı içinde, rekabet ve kalite anlayışının değiştiği bir kültür ortamında ülkelerin hedeflediği toplumsal, teknolojik ve ekonomik düzeye ulaşılmasını sağlayacak en önemli unsur yenilik ve buluşların sürekliliğinin sağlanabilmesidir. Teknolojik yenilik ve buluşçuluğun yaratıcı zekâya bağlı olması, bilgi çağında eğitim ve öğrenmenin önemini ön plana çıkarmıştır.

---

81. Sayfa
EĞİTİMSanayi toplumundan bilgi toplumuna geçiş ile eğitim anlayışında yaşanan değişim:Tablo 1: Sanayi ve Bilgi Toplumu Eğitim Paradigması

---

82. Sayfa
EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ SORUNLAR İlk, orta ve yüksek öğretimi kapsayan eğitim sistemimizin sorunları ve niteliğin gerektiği şekilde yükseltilememesinin nedenleri ile ilgili TÜBİTAK tarafından yapılan bazı tespitler:Eğitime ayrılan kaynakların yeterli düzeyde artırılamaması ve mevcut kaynakların etkili ve yerinde kullanılamamasıİlk ve ortaöğretimde kalabalık sınıfların bulunduğu il ve bölgelerde, derslik başına düşen öğrenci sayısının aşağıya çekilmesinde yetersizliklerEğitim kurumlarında büyük şehir-küçük şehir ve kır-kent arasında eğitimde kalite farklılıklarının sürmesi

---

83. Sayfa
EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ SORUNLAREğitim kurumlarında var olan ders araç-gereçlerindeki donanım yetersizliği ve var olan araç-gereçlerin etkin kullanımındaki yetersizlikÜniversite giriş sisteminden kaynaklanan sorunlarÖzellikle okul öncesi eğitimde ve yükseköğretimde olmak üzere, okullaşma oranlarının düşüklüğüYükseköğretim kurumları arasındaki önemli nitelik farklılıklarıÖğretmenlerin ve öğretim elemanlarının mesleki, ekonomik ve yönetsel koşullarının yetersizliğiEğitim sektöründe profesyonel, vizyon sahibi yönetici yetersizliğiÜniversite yönetim sistemindeki yetersizlikler

---

84. Sayfa
EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ SORUNLAREğitimciler arasında iletişim, işbirliği ve mesleki dayanışma yetersizliğiEğitim reformlarının uzun soluklu bir gelişmeyi gerektirmesine karşın eğitimde kurumsal, kesintisiz, sürdürülebilir AR-GE ve AR-GE' ye dayalı reform çalışmalarının yetersizliğiEğitim mevzuatı, öğretim programları, öğretmen eğitimi ve öğretim materyallerinin eleştirel düşünme, öğrenmeyi öğrenme, yaratıcı düşünme, yansıtıcı düşünme gibi öğrenci merkezli yaklaşımın amaçladığı tutum ve becerileri desteklememesi

---

85. Sayfa
EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ SORUNLAREğitim sisteminin çağdaş ve nitelikli bir yapıya kavuşturulması için şu sorulara cevap aranmalıdır : Eğitim programları;Dünya ve ülke gerçeklerine dayalı mıdırlar?Öğrencilere modern çağın bilgi ve becerilerini kazandırmakta mıdırlar?Bilimsel düşünce alışkanlığı kazandırmakta mıdırlar?Yaratıcılığı özendirip geliştirmekte midirler?Araştırma yapmayı ve ekip halinde çalışmayı öğretmekte midirler?Konuşma ve tartışma becerilerini geliştirmekte midirler?

---

86. Sayfa
SONUÇ Her şeyin hızla değiştiği, teknolojinin hızla ilerlediği yeni dünya düzeninde gelişmiş ülkeler arasında yer alabilmenin yolu bilgiden geçiyor. Bilgi üretebilmek ve bilgiyi değere dönüştürebilmek inovasyon ile mümkün olur. İnovasyonun temel göstergelerinden Ar-Ge ve patent ile ilgili yapılan değerlendirmelerde Türkiye’nin son yıllarda gelişme göstermesine karşın gelişmiş ülkeleri geriden izlediği görülmektedir.

---

87. Sayfa
Beni dinlediğiniz için teşekkürler

---